材料一：中国文物制度，事事远在西人之上，独火器（指武器）万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。材料二：变者，天下之公理也。材料三：驱除鞑虏，恢复中华，创立民

Question

材料一：中国文物制度，事事远在西人之上，独火器（指武器）万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。
材料二：变者，天下之公理也。
材料三：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
请回答：
（1）根据所学知识回答，上述三个材料分别反映了哪些重大历史事件？
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（2）上述材料反映事件的领导阶级分别是什么？
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（3）材料一反映的历史事件有什么重要历史意义？
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（4）上述三个材料反映了中国向西方学习的经历了哪些变化？
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（5）上述材料反映的事件共同结果如何？说明了一个什么深刻的道理？
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Answer 1

（1）洋务运动，戊戌变法，辛亥革命。
（2）地主阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派。
（3）引进了西方的先进的科学技术，促进了中国资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。
（4）由物质学习向制度学习的转变。
（5）结果都失败了，说明地主阶级和资产阶级都不能使中国摆脱半殖民半封建的命运。