早教吧作业答案频道 -->其他-->
问题背景:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,点D是射线CB上任意一点,△ADE是等边三角形,且点E在∠ACB的内部,连接BE.试探究线段BE与DE之间的数量关系.探究结论:先将图形特殊化
题目详情
问题背景:
如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,点D是射线CB上任意一点,△ADE是等边三角形,且点E在∠ACB的内部,连接BE.试探究线段BE与DE之间的数量关系.
探究结论:
先将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.
(1)当点D与点C重合时(如图2),请你补全图形.由∠BAC的度数为______,点E落在AB上,容易得出BE与DE之间的数量关系为______;
(2)当点D在如图3的位置时,请你画出图形,研究线段BE与DE之间的数量关系是否与(1)中的结论相同,写出你的猜想并加以证明.
拓展应用:
(3)如图4,在平面直角坐标系x0y中,点A的坐标为(-
,1),点B是x轴上的一动点,以AB为边作等边三角形ABC.当C(x,y)在第一象限内时,求y与x的函数关系式.

如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,点D是射线CB上任意一点,△ADE是等边三角形,且点E在∠ACB的内部,连接BE.试探究线段BE与DE之间的数量关系.
探究结论:
先将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.
(1)当点D与点C重合时(如图2),请你补全图形.由∠BAC的度数为______,点E落在AB上,容易得出BE与DE之间的数量关系为______;
(2)当点D在如图3的位置时,请你画出图形,研究线段BE与DE之间的数量关系是否与(1)中的结论相同,写出你的猜想并加以证明.
拓展应用:
(3)如图4,在平面直角坐标系x0y中,点A的坐标为(-
3 |

▼优质解答
答案和解析
(1)如图图中的图2,

∵∠C=90°,∠ABC=30°,
∴∠BAC=60°,
∵△ADE是等边三角形,
∴AE=CE,
∴点E落在AB的中点处;
∴AE=CE=BE=DE,
故答案为:60°,BE=DE;
(2)如图中的图3

猜想:BE=DE.
证明:取AB的中点F,连接EF,
∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,
∴∠BAC=60°,CF=AF=
AB,
∴△ACF是等边三角形.
∴AC=AF ①
∵△ADE是等边三角形,
∴∠DAE=60°,AD=AE ②
∴∠BAC=∠DAE.
∴∠BAC+∠BAD=∠DAE+∠BAD.
即∠CAD=∠FAE③
由①②③得△ACD≌△AFE(SAS).
∴∠ACD=∠AFE=90°.
∵F是AB的中点,
∴EF是AB的垂直平分线,
∴BE=AE,
∵△ADE是等边三角形,
∴DE=AE,
∴BE=DE;
(3)如图中的图4,过A作AD⊥x轴,交x轴于D,由A(-
,1)
∴∠AOD=30°,过C分别作CE⊥OA,垂足为E,CF⊥x轴,垂足为F,
在△ACE和△ADB中,
∴△ACE≌△ADB(AAS),
∴AE=AD=1,
又∵OA=2AD=2,
∴OE=AE=1,
在△ACE和△OCE中,
∴△ACE≌△OCE(SAS),
∴CO=AC=CB,
CF⊥OB
OF=FB=x,
DB=2x+
在Rt△COF中,y2+x2=OC2
在Rt△ABD中,AB2=12+(

∵∠C=90°,∠ABC=30°,
∴∠BAC=60°,
∵△ADE是等边三角形,
∴AE=CE,
∴点E落在AB的中点处;
∴AE=CE=BE=DE,
故答案为:60°,BE=DE;
(2)如图中的图3

猜想:BE=DE.
证明:取AB的中点F,连接EF,
∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,
∴∠BAC=60°,CF=AF=
•1 |
2 |
∴△ACF是等边三角形.
∴AC=AF ①
∵△ADE是等边三角形,
∴∠DAE=60°,AD=AE ②
∴∠BAC=∠DAE.
∴∠BAC+∠BAD=∠DAE+∠BAD.
即∠CAD=∠FAE③
由①②③得△ACD≌△AFE(SAS).
∴∠ACD=∠AFE=90°.
∵F是AB的中点,
∴EF是AB的垂直平分线,
∴BE=AE,
∵△ADE是等边三角形,
∴DE=AE,
∴BE=DE;
(3)如图中的图4,过A作AD⊥x轴,交x轴于D,由A(-
3 |

∴∠AOD=30°,过C分别作CE⊥OA,垂足为E,CF⊥x轴,垂足为F,
在△ACE和△ADB中,
|
∴△ACE≌△ADB(AAS),
∴AE=AD=1,
又∵OA=2AD=2,
∴OE=AE=1,
在△ACE和△OCE中,
|
∴△ACE≌△OCE(SAS),
∴CO=AC=CB,
CF⊥OB
OF=FB=x,
DB=2x+
3 |
在Rt△COF中,y2+x2=OC2
在Rt△ABD中,AB2=12+(
作业帮用户
2017-10-20
![]() ![]() |
看了 问题背景:如图1,在Rt△A...的网友还看了以下:
20世纪50年代初,查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析,发现(A+T)C+G的比值如表.结合所 2020-05-12 …
A:I can’t find my bag.Have you seen it?0 - 离问题结束还 2020-05-16 …
嵌合抗原受体修饰T细胞免疫治疗肿瘤请问T细胞具有肿瘤细胞杀伤能力,治疗肿瘤的时候为什么不直接培养T 2020-05-17 …
一物体一物体从高处自由落下,落到地面所用的时间t(单位:s)与开始落下时的高度h(单位:m)有下面 2020-07-18 …
对任意正整数x,设S(x)为x的所有数位上的数字之和,令T(x)为|S(x+2)-S(x)|.例如 2020-07-30 …
用lsqcurvefit拟合类似y=x^(1/3)函数时,最后结果是复数,如何让结果为实数?拟合函数 2020-10-30 …
一棵树T有5个度数为2的结点,3个度数为3的结点,4个度数为4的结点,2个度数为5的结点其余均是度数 2020-11-06 …
美式英语怎么分别can和can't一个是[kæn],一个是[kænt],而美国人发音经常不发结尾[t 2020-12-07 …
问个读英语词的问题我举一个例子,比如places后面的ces应该怎么读?会的大哥大姐可以用谐音表示. 2021-01-04 …
这个句子中的a-t-il分别是什么?Votrefrerea-t-ilvingt-tiosans?是名 2021-01-25 …