早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”,进行了如下实验,请分析回答:试管实验材料处理方法检验现象A馒头碎屑+唾液充

题目详情
某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”,进行了如下实验,请分析回答:
试管 实验材料 处理方法 检验 现象
A 馒头碎屑+唾液 充分搅拌后,放在37℃的温水中 10分钟后,各滴加2滴碘液 不变蓝
B 馒头碎屑+清水 充分搅拌后,放在37℃的温水中
C 馒头碎屑+唾液 充分搅拌后,放在100℃的沸水中 变蓝
D 馒头块+唾液 不搅拌,放在37℃的温水中 部分变蓝
(1)A号试管不变蓝的原因:唾液中的______将馒头中的淀粉分解成了麦芽糖.
(2)B号试管中的实验现象是______.
(3)A和C号试管作一组对照实验,探究的问题是______?
(4)分析A和D号试管的实验结果,说明______.
(5)B与C号试管能构成对照实验吗?为什么?______.
▼优质解答
答案和解析
(1)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.A号试管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝色.
(2)B号试管中加的是清水,清水对淀粉没有作用,因此滴加碘液后变蓝色.
(3)A与C是温度为变量形成一组对照实验,目的是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,因此要探究的问题是:温度对唾液淀粉酶的活性有影响么?
(4)A和D号试管是以馒头的处理方式为变量形成一组对照实验,A号试管将馒头切成了碎屑,模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌,这样淀粉与唾液的接触面积大,淀粉被彻底分解为麦芽糖;D号试管中的馒头没作处理,与唾液的接触面积小,馒头中的淀粉没有被充分消化,因此滴加碘液后部分变蓝色;对比两者的实验结果可知:牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化.
(5)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验中只能有一个变量,B与C号试管中有两个变量:唾液和馒头的处理方式,因此不能形成对照实验.
故答案为:(1)唾液淀粉酶
(2)变蓝色
(3)温度对唾液淀粉酶的活性有影响么
(4)牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化
(5)不能;一组对照实验中只能有一个变量

看了 某同学为了探究“馒头在口腔中...的网友还看了以下:

胸腔闭式引流管的护理目的是(),维持胸腔内压力。防止逆行感染,便于观察胸腔引流液的性状、颜色、量。  2020-06-07 …

检测某人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内的液体中甲、乙两种物质的浓度,结果如下表,据表中数据判断,甲、  2020-06-22 …

水中的氧进人鲫鱼体内的途径是()A.水→口腔→鳃→血液B.水→鼻腔→鳃→血液C.水→鳃→血液→口腔  2020-07-02 …

用插管插入蛙心的心室腔中,制备带神经的搏动的离体蛙心(见图甲).插管内的液全是任氏液(能够维持蛙心  2020-07-29 …

(0001•广东)用插管插入蛙心的心室腔中,制备带神经的搏动的离体蛙心(见图甲).插管内的液全是任  2020-07-29 …

鱼类不断地用口吞水,由鳃孔排水,水中的氧进入鱼体的途径是()A.水→口腔→鳃→血液B.水→鳃→血液  2020-07-29 …

我们在吃馒头时会感觉到越嚼越甜,这是因为()A.淀粉在口腔内被牙齿分解成了葡萄糖B.淀粉在口腔内被牙  2020-11-04 …

关节活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有()A.关节软骨和韧带B.关节软骨和滑液C.关  2020-11-25 …

如图是一只两心壶及其内部结构,它有两个分隔开的空腔,同时两腔各开一个小孔,当壶中两个腔内都装上液体,  2020-12-03 …

在盛暑天气里,人体总是大汗淋漓,这是由于汗液,可以保持体温不致升高.而没有汗腺的狗,酷暑时不能靠身体  2021-01-13 …