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右图是某班外出乘车,步行,骑车的人数分布直方图和扇形分布图乘车50％,步行20％,骑车30％（1）求该班有多少学生?步行有多少人?（2）求出骑车所占的圆心角度数.（3）若全年级有500人,
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右图是某班外出乘车,步行,骑车的人数分布直方图和扇形分布图【乘车50％,步行20％,骑车30％】
（1）求该班有多少学生?步行有多少人?
（2）求出骑车所占的 圆心角度数.
（3）若全年级有500人,估计该年级步行人数.
【骑车人数15人】
（1）求该班有多少学生?步行有多少人?
（2）求出骑车所占的 圆心角度数.
（3）若全年级有500人,估计该年级步行人数.
【骑车人数15人】
▼优质解答
答案和解析
乘车1/2,步行1/5,骑车3/10,说明总人数是2,5,10的公倍数,否则就“人无完人”了.如果已知骑车人数15,对应的步行10人,乘车的25人,共50人.
骑车的圆心角为360*30%=108度
500*20%=100人
骑车的圆心角为360*30%=108度
500*20%=100人
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