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某兴趣小组发现氢氧化钠溶液在空气中变质没有明显现象,为探究氢氧化钠溶液是否变质开展如下探究.(1)写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学方程式.思路一从反应物的角度
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某兴趣小组发现氢氧化钠溶液在空气中变质没有明显现象,为探究氢氧化钠溶液是否变质开展如下探究.
(1)写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学方程式___.
【思路一】从反应物的角度
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性.
(2)方案一___(填“能”或“不能”)判断氢氧化钠溶液是否变质.
(3)有同学认为方案二不够严谨,简述理由___;重新完善设计方案___.
【思路二】从生成物的角度
【查阅资料】碳酸钡是一种难溶于水的白色固体.
(1)写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学方程式___.
【思路一】从反应物的角度
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性.
| 实验方案 | 实验现象 | |
| 方案一 | 将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,在滴加无色酚酞溶液. | 无色酚酞变红色 |
| 方案二 | 将氢氧化钠溶液注入盛有二氧化碳的密闭软塑料瓶中,充分振荡. | 软塑料瓶变瘪 |
(3)有同学认为方案二不够严谨,简述理由___;重新完善设计方案___.
【思路二】从生成物的角度
【查阅资料】碳酸钡是一种难溶于水的白色固体.
| 实验方案 | 实验现象 | 结论 | |
| 方案三 | 向已通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加过量① ___(试剂名称) | 最终有气泡产生 | 氢氧化钠溶液已变质 |
| 向已通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氢氧化钡溶液 | ② ___ |
▼优质解答
答案和解析
(1)氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,在滴加无色酚酞溶液,无色酚酞试液变红,可能是氢氧化钠,也可能是碳酸钠使酚酞变红,故不能确定氢氧化钠是否变质,故填:不能;
(3)因为二氧化碳能溶于水也能与水反应,导致气体消耗而使瓶内的压强变小,也能使塑料瓶变瘪,故方案二不够严密,故填:二氧化碳能溶于水且也能与水反应,也能使塑料瓶变瘪;将等体积的水和氢氧化钠溶液分别注入盛有等量的二氧化碳的密闭软塑料瓶中,充分振荡,对比二者变瘪的程度;
【查阅资料】氢氧化钠变质则含有碳酸钠,能与盐酸反应产生二氧化碳气体,氢氧化钡能与碳酸钠反应产生碳酸钡沉淀,故填:稀盐酸;白色沉淀.
(2)将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,在滴加无色酚酞溶液,无色酚酞试液变红,可能是氢氧化钠,也可能是碳酸钠使酚酞变红,故不能确定氢氧化钠是否变质,故填:不能;
(3)因为二氧化碳能溶于水也能与水反应,导致气体消耗而使瓶内的压强变小,也能使塑料瓶变瘪,故方案二不够严密,故填:二氧化碳能溶于水且也能与水反应,也能使塑料瓶变瘪;将等体积的水和氢氧化钠溶液分别注入盛有等量的二氧化碳的密闭软塑料瓶中,充分振荡,对比二者变瘪的程度;
【查阅资料】氢氧化钠变质则含有碳酸钠,能与盐酸反应产生二氧化碳气体,氢氧化钡能与碳酸钠反应产生碳酸钡沉淀,故填:稀盐酸;白色沉淀.
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