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我们今天认为,在一个人获得教养的路途上,“思”是一个很重要的方面,荀子在文中却说“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”,这应该怎样理解?
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我们今天认为,在一个人获得教养的路途上,“思”是一个很重要的方面,荀子在文中却说“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”,这应该怎样理解?
▼优质解答
答案和解析
提示:
一个人在获得教养的过程中,“思”的确是一个十分重要的内容。荀子在文中的论述中心是“学习”不是“思”。他的“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”的言论,是他在论述一个人向他人学习要“善假于物”的重要性时阐述的,善于向他人学习,善于借助外界的一切力量提高自己的知识和修养也的确是一个人获得教养的重要途径,所以,在“劝学”的主题内容要求下,荀子说“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”。就荀子本人来说,我们以为,他定会知道“思”对一个人来说,是多么重要。(如果学生有新的观点且合理,也是可以的)
提示:
一个人在获得教养的过程中,“思”的确是一个十分重要的内容。荀子在文中的论述中心是“学习”不是“思”。他的“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”的言论,是他在论述一个人向他人学习要“善假于物”的重要性时阐述的,善于向他人学习,善于借助外界的一切力量提高自己的知识和修养也的确是一个人获得教养的重要途径,所以,在“劝学”的主题内容要求下,荀子说“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”。就荀子本人来说,我们以为,他定会知道“思”对一个人来说,是多么重要。(如果学生有新的观点且合理,也是可以的)
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