读图分析题：（15分）下图为西周等级示意图：看图请回答:（1）此图是西周什么制度的反映？（2分）（2）图中最高一层是什么人？（2分）下面依次是什么人？（3分）（3）

Question

读图分析题：（15分）

下图为西周等级示意图：

看图请回答:

（1）此图是西周什么制度的反映？（2分）

（2）图中最高一层是什么人？（2分）下面依次是什么人？（3分）

（3）图中第二层人从周天子手中得到了什么东西？（2分）同时他们向天子尽什么义务？（2分）

（4）图中最底下的一层是什么人？（2分）他们的处境怎么样？（2分）

 

Answer 1

（1）分封制。（2）最高一层是天子。下面依次为诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶（3）诸侯从天子手中得到土地和人民。同时要向天子服从命令，交纳贡品、镇守疆土，随从天子作战的义务。（4）最低层为奴隶。他们受统治阶级的压迫，命运十分悲惨。

分 析：
（1）本题主要考查分封制。为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。（2）本题主要考查分封制的具体情况。根据西周分封制，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯在自己的封土内，又将土地和平民、奴隶分赐给卿大夫，卿大夫再将所得土地和平民、奴隶分赐给士。这样层层分封下去，形成森严的等级。天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫、士。士是统治阶级中最低的一层。他们像金字塔一样，压在广大的平民和奴隶身上。据此可知，图上各层人物依次是：国王、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。（3）本题主要考查分封制中的权利与义务。西周实行分封制，就是周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。因此，这是一种有偿分封，即诸侯从天子手中得到土地和人民，同时要服从天子命令，交纳贡品、平时镇守疆土，战时随从天子作战的义务。（4）本题主要考查西周时奴隶的悲惨生活。根据西周分封制形成的等级制度，天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫、士。他们像金字塔一样，压在广大的平民和奴隶身上。据此可知，图上各层人物依次是：国王、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。奴隶为奴隶主的私有财产，奴隶主对其握有生杀予夺的权力，可随意奴役、买卖和杀害。奴隶没有独立的人格，没有任何自由和权利，奴隶的后代也世代为奴。他们完全被当作是“会说话的工具”，生活十分悲惨。本题答案：最低层为奴隶。他们受统治阶级的压迫，命运十分悲惨。
考点：
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡