阅读下面的文言文，完成下题。董仲舒，广川人也。以治春秋，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面，盖三年董仲舒不观于舍

Question

阅读下面的文言文，完成下题。

　　董仲舒，广川人也。以治春秋，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面，盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。今上即位，为江都相。以春秋灾异之变推阴阳所以错行，故求雨闭诸阳，纵诸阴，其止雨反是。行之一国，未尝不得所欲。中废为中大夫，居舍，著灾异之记。是时辽东高庙灾，主父偃疾之，取其书奏之天子。天子召诸生示其书，有刺讥。董仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为下愚。 于是下董仲舒吏，当死，诏赦之。 于是董仲舒竟不敢复言灾异。

　　董仲舒为人廉直。是时方外攘四夷，公孙弘治春秋不如董仲舒，而弘希世用事，位至公卿。董仲舒以弘为从谀。弘疾之，乃言上曰独董仲舒可使相繆西王。” 胶西王素闻董仲舒有行，亦善待之。董仲舒恐久获罪，疾免居家。至卒，终不治产业，以修学著书为事。 故汉兴至于五世之间，唯董仲舒名为明于春秋， 其传公羊氏也。

　　瑕丘江生为谷梁春秋。自公孙弘得用，尝集比其义，卒用董仲舒。

　　仲舒弟子遂者：兰陵褚大，广川殷忠，温吕步舒。褚大至梁相。步舒至长史，持节使决淮南狱，於诸侯擅专断，不报。以春秋之义正之，天子皆以为是。弟子通者，至于命大夫；为郎、谒者、掌故者以百数。而董仲舒子及孙皆以学至大官。

(1)

对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是
[　　]
A．	公孙弘 治 春秋不如董仲舒　治：研究
B．	尝 集 比其义　　　　　　　集：聚集
C．	自公孙弘得 用 　　　　　　用：重用
D．	弟子 通 者，至于命大夫　　通：通达

(2)

下列句子全都能表现董仲舒“治学修身”的一组是 ①盖三年董仲舒不观于舍园 ②进退容止，非礼不行 ③行之一国，未尝不得所欲 ④董仲舒以弘为从谀 ⑤至卒，终不治产业，以脩学著书为事 ⑥於诸侯擅专断，不报
[　　]
A．	①②⑤
B．	③④⑥
C．	①⑤⑥
D．	①③④

(3)

下列对原文有关内容的理解和分析，符合原文意思的一项是
[　　]
A．	董仲舒因研究《春秋》，孝景帝时曾拜为博士。他居家教书，上门求学的人很多，他都能能一一亲授。
B．	董仲舒认为公孙弘为人阿谀逢迎，公孙弘因此就憎恨董仲舒，故意推荐他担当狠毒暴戾的胶西王之相。
C．	董仲舒为中大夫后，在家写了《灾异之记》。这时辽东高帝庙火灾，主父偃就窃其书上奏天子，认为书中有指责讥讽朝政之事。
D．	董仲舒对《春秋》很精通，他学以致用，根据《春秋》经义公正断案，天子都认为很对。

(4)

请将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）于是下董仲舒吏，当死，诏赦之。

译文：________________

（2）故汉兴至于五世之间，唯董仲舒名为明于春秋。

译文：________________

Answer 1

答案：1．B;2．A;3．B;

解析：

(1)	集：收集
(2)	①三年间不曾到屋旁的园圃观赏，表现“专心治学”；②是说董仲舒讲礼仪；⑤表现“清廉”；④是说董仲舒正直的；③是说董仲舒的治国策略；⑥是讲董仲舒的弟子的事。
(3)	A他不能都亲自传授，弟子之间便依学辈先后辗转相传。C“认为书中有指责讥讽朝政之言”的不是“主父偃”，是“诸生”D　说的是他的弟子吕步舒
(4)	（1）于是把董仲舒交法官论罪，判处死刑，但是皇上降诏赦免了他。（“下”、“当”、“赦”每个词1分，句意2分） 　　（2）所以自汉朝开国以来历经五朝，期间只有董仲舒对《春秋》最为精通，名望甚高。（“兴”、“至于”“明”　每个词1分，句意2分） 　　附译文： 　　董仲舒，是广川郡人。因研究《春秋》，孝景帝时曾拜为博士。他居家教书，上门求学的人很多，不能一一亲授，弟子之间便依学辈先后辗转相传，有的人甚至没见过他的面。董仲舒足不出户，三年间不曾到屋旁的园圃观赏，他治学心志专一到了如此程度。他出入时的仪容举止，无一不合乎礼仪的矩度，学生们都师法、敬重他。当今皇上即位后，他出任江都国相。他依据《春秋》记载的自然灾害和特异现象的变化来推求阴阳之道交替运行的原因，因而求雨时关闭种种阳气，放出种种阴气，止雨时则方法与之相反。这种做法在江都实行，无不达到了预期的效果。后来他被贬为中大夫，居家写作了《灾异之记》。这时辽东高帝庙发生火灾，主父偃嫉妒他，就窃取了他的书上奏天子。天子召集众儒生把书拿给他们看，儒生们认为其中含有指责讥讽朝政之意。董仲舒的学生吕步舒不知道这是自己老师的著作，认为它愚蠢至极，于是把董仲舒交法官论罪，判处死刑，但是皇上降诏赦免了他。从此董仲舒不敢再讲论灾异之说。 　　董仲舒为人廉洁正直。这一时期朝廷正用兵向外排除四方边境内外少数民族的侵扰，公孙弘研究《春秋》成就不及董仲舒，但是他行事善于迎合世俗，因此能身居高位做了公卿大臣。董仲舒认为公孙弘为人阿谀逢迎。公孙弘憎恨他，就对皇上说：“只有董仲舒可以担当胶西王的国相。”胶西王为人狠毒暴戾，但是平素听说董仲舒有美德，也很好地礼遇他。董仲舒害怕居官日久会惹祸上身，就称病辞官回家。直至逝世，他始终不曾营治私产，而一心以研究学问写作论著为本职。所以自汉朝开国以来历经五朝，期间只有董仲舒对《春秋》最为精通，名望甚高，他师承传授的是《春秋》公羊学。 　　瑕丘人江生研究《春秋》谷粱学。自从公孙弘受到重用，他曾收集比较了谷粱学和公羊学的经义，最后采用了董仲舒所传授的公羊氏的学说。 　　董仲舒的弟子中有成就的人是：兰陵人褚大，广川人殷忠，温人吕步舒。褚大官至粱王国相。吕步舒官至长史，手持符节出使去决断淮南王刘安谋反的罪案，对诸侯王敢于自行裁决，而不加请示，他根据《春秋》经义公正断案，天子都认为很对。弟子中官运通达的，做到了大夫之职；谒者、掌故的则有百余人。而董仲舒的儿子和孙子也都因精通儒学做了高官。