公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”
公 输
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
1 .选出词义相同的一项 ( )
A .说:公输盘不说 秦王不说
B .有:北方有侮臣者 舟首尾长约八分有奇
C .足:有余于地而不足于民 东坡现右足
D .子:愿借子杀之 天子之怒
2 .解释下面加点的词语。
①起于鲁
②吾义固不杀人
③不可谓仁
④胡不见我于王
3 .翻译下面的句子。
①夫子何命焉为?
②宋何罪之有?
③杀所不足而争所有余,不可谓智。
4 .“行十日十夜”在文中有什么表达作用?
5. 墨子诱使公输盘说出哪句话?又用哪句话进行了针锋相对的还击?
6. 文中划线的句子运用了什么修辞?有什么作用?
7. 结合人物形象分析一下该如何处理下面的朗读。
①公输盘曰:“吾义固不杀人。”
②公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
8. 这几段文字最主要的描写方式是什么?
 



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1. A 2. ①出发,动身②善良坚持道义③对人亲善,友爱④引见 3. ①先生(有)什么见教呢?②宋国有什么罪过呢?③杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地,不能说是聪明。 4. 既表现出时间紧急、刻不容缓,又表现了墨子不辞劳苦的精神。新课标第一网
5. 墨子先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话。然后从各个角度批判了公输盘的行为,最后用“义不杀少而杀众”一句,揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性,进行了针锋相对的还击。 6. 排比 墨子一连用五个“不可谓”,重重否定,极有气势,使公输盘无从辩驳。 7. ①此时的公输盘有以“义”装点自己的味道,要读出他一本正经而又流露出掩饰不住的傲慢的语气。②公输盘在无言以对的情况下,只好虚晃一枪,把矛盾的焦点转移到楚王身上。要读出他心里发虚,而又仗势欺人的语气。 8.
对话描写 9 .墨子巧言说服公输盘,使公输盘理屈词穷。
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