阅读下面的文言文，完成1---7题韩信曰：“汉王遇我甚厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食。吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事

Question

阅读下面的文言文，完成1---7题

　　韩信曰：“汉王遇我甚厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食。吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事，吾岂可以乡利倍义乎！”

　　蒯生（蒯通）曰：“臣以为足下必汉王之不危己，亦误矣。大夫种、范蠡存亡越，霸句践，立功成名而身死亡。野兽已尽而猎狗亨。夫以交友言之，则不如张耳之于成安君者也；以忠信言之，则不过大夫种、荡蠡之于句践也。此二人者，足以观矣。愿足下深虑之！且臣闻勇略震主者身危，而功盖天下者不赏。臣请言大王功略：足下涉西河，虏魏王，禽夏说，引兵下井陉，诛成安君，徇赵，胁燕，定齐，南摧楚人之兵二十万，东杀龙且，西乡以报。此所谓功无二于天下，而略不世出者也。今足下戴震主之威，挟不赏之功，归楚，楚人不信；归汉，汉人震恐。足下欲持是安归乎？夫势在人臣之位，而有震主之威，名高天下，窃为足下危之。”韩信谢曰：“先生且休矣，吾将念之。”

　　……

　　高祖已从（陈稀）军来，至，见信死，且喜且怜之，问：“信死亦何言？”吕后曰：“信言恨不用蒯通计。”高祖曰：“是齐辩士也。”乃诏齐捕蒯通。蒯通至，上曰：“若教淮阴反乎？”对曰：“然，臣固教之。竖子不用臣之策，故令自夷于此，如彼竖子用臣之计，陛下安得而夷之乎！”上怒曰：“亨之。”通曰：“嗟乎！冤哉亨也！”上曰：“若教韩信反，何冤？”对曰：“秦之纲绝而维驰，山东大扰，异姓并起，英俊乌集。秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。’跖（盗跖）之狗吠尧，尧非不仁，狗固吠非其主。’当是时，臣唯独知韩信，非知陛下也。且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众，顾力不能耳。又可尽亨之邪？”高帝曰：“置之。”乃释通之罪。

(1)下列加粗字全是通假字的一项是

[　　]

①吾岂可以 乡 利倍义乎。

②野兽已尽而猎狗 亨

③ 禽 夏说，引兵下井陉

④徇赵，胁燕

⑤今足下戴震主之威， 挟 不赏之功

A．①④⑤

B．①③⑤

C．①②③

D．③④⑤

(2)下面句子中加粗词“固”的意义和用法相同的一项是

[　　]

①然，臣 固 教之

②独夫之心，日益骄 固

③至于颠覆，理 固 宜然

④秦孝公据崤函之 固

A．①③

B．①②

C．②④

D．③④

(3)选出与例句中加粗字意义、用法相同的项

①例句：于是高材疾足者先得 焉

[　　]

A．积土成山，风雨兴 焉

B．微波入 焉

C．且 焉 置土石

D．择其一二扣之，石空石空 焉

②例句：欲为陛下所为者甚众， 顾 力不能耳。

[　　]

A．吾每念，常痛于骨髓， 顾 计不知所出耳

B．成 顾 蟋蟀笼虚

C．三岁贯女，莫我肯 顾

D．三 顾 臣于草庐之中

(4)对“此二人者，足以观矣”翻译正确的一项是

[　　]

A．美丽的景色足够这两个人的。

B．这两个人的事迹值得参观。

C．这两个人的结局足够你借鉴的

D．这两个人大饱眼福。

(5)蒯通劝说韩信的目的在于

[　　]

A．劝韩信像大夫种、范蠡那样辅佐汉王。

B．劝韩信背离汉王，投靠楚王。

C．劝韩信像蠡那样功成隐退，免遭杀身之祸。

D．劝韩信既不依汉，也不投楚，自立为王。

(6)当汉王下令烹蒯通时，蒯通曰：“嗟乎！冤哉亨也！”蒯通喊冤的理由是

[　　]

A．自己没有教韩信反汉。

B．秦失其鹿，天下共逐之，自己教韩信以计得“鹿”也是应该的，不为罪。

C．韩信未用自己之策，当然自己也就无罪可言。

D．“狗固吠非其主，当是时，臣唯独知韩信，非知陛下也。且天下锐精持锋欲陛下所为者甚众，顾力不能耳。又可尽亨之邪？”

(7)下面哪些语句直接体现了蒯通教韩信反汉的道理？选出判断正确的一项

[　　]

①臣以为足下必汉王之不危己，亦误矣。

②夫以交友言之，则不如张耳之于成安君者也。

③野兽已尽而猎狗亨。

④以忠信言之，则不过大夫种、范蠡之于句践也。

⑤今足下戴震主之威，挟不赏之功，归楚，楚人不信；归汉，汉人震恐。

⑥势在人臣之位而有震主之威，名高天下，窃为足下危之。

A．①②③⑤

B．①③④⑤

C．②③⑤⑥

D．①③⑤⑥

Answer 1

答案：C;A;B A;C;D;D;D

解析：