15.(1)荀子在《劝学》中用“劣马”的事例来强调人生贵在坚持的道理的两句是“,”。(2)白居易《琵琶行》中,由琵琶声想到珠玉声,写出了乐声的浊重与清脆的
15.(1)荀子在《劝学》中用“劣马”的事例来强调人生贵在坚持的道理的两句是“ , ”。
(2)白居易《琵琶行》中,由琵琶声想到珠玉声,写出了乐声的浊重与清脆的两句是“ , ”。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ , ”两句,说明了诗人被贬之地的偏僻和遭贬谪时间的长久。
(1)驽马十驾 功在不舍
(2)嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘
(3)巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身
【解析】
试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
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