为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．检测a：用如图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从

Question

为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60 天后进行检测．检测a：用如图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4 天后撤去平台，测定大鼠从入水点到原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性．AchE 活性．
检测原理：AchE 可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性．

组别	醋酸铅溶液 浓度/g•L-1	脑组织铅含量 /g•gprot-1	AchE 活性 /U•mgprot-1	到达原平台 水域时间/s
①	0	0.18	1.56	22.7
②	0.05	0.29	1.37	23.1
③	1	0.57	1.08	26.9
④	2	1.05	0.76	36.4

请回答：

（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是___，通过该指标可知___组大鼠学习记忆能力最弱．
（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质是由突触前膜释放进入___，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜___变化．Ach 发挥完效应后在___酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内___的生成量，进而计算该酶的活性．
（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，Ach水解速度越___．
（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是___，以此强化神经元之间的联系．

Answer 1

（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域时间，通过该指标可知④组大鼠学习记忆能力最弱．（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引发...