阅读下列材料：材料一恩泽子弟，瘁序不教之以六艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行义，而朝廷辄以官予之，而任之以事。——王安石材料二宋代士人迷恋科举，有谚语道：‘

Question

阅读下列材料：
材料一 恩泽子弟，瘁序不教之以六艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行义，而朝廷辄以官予之，而任之以事。——王安石
材料二 宋代士人迷恋科举，有谚语道：‘‘做官做不到宰相，考试考不中状元，白做了。，，
材料三 下图中左图为正在假寐的考生做了一个考取状元的白日梦。右图为考场有人看守，每位考生被单独隔开。

请完成：
(1)材料一中提到当时宋朝实行的选择人才的制度是   (    )

A．科举制

B．恩荫制

C．世卿世禄制

D．贡举制

(2)材料一、二与材料三中左图反映的问题是否相同? 反映了什么问题?
(3)王安石变法中对科举制度是如何进行改革的?
(4)为了培养人才，王安石还对教育进行了改革，主要内容有哪些?
(5)这些措施的实施对王安石变法有何影响?
(3)说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响。

Answer 1

(1)B
(2)相同。改革科举制的必要性。
(3)废除死记硬背的明经诸科，规定进士科不考诗赋，专考经
义和时务策；设明法科，专考律令、断案等；太学生成绩优异者不经
过科举考试可直接为官。
(4)重新编纂教科书，内容为儒家经典；还设置武学、医学、律
学等专门学校，培养专门人才。
(5)为王安石变法选择和培养了大量的人才。

本题通过材料和图片设置情景，题目灵活。主要考查还
是教材知识的记忆。