阅读下面文言文，完成后面题目。太常寺奉礼郎李贺歌诗集序杜牧太和五年十月中，半夜时，舍外有疾呼传缄书者，牧曰：“必有异，亟取火来！”及发之，果集贤学士沈公子明书一通

Question

阅读下面文言文，完成后面题目。
太常寺奉礼郎李贺歌诗集序
杜牧
太和五年十月中，半夜时，舍外有疾呼传缄书者，牧曰：“必有异，亟取火来！”及发之，果集贤学士沈公子明书一通，曰：“吾亡友李贺，元和中，义爱甚厚，日夕相与起居饮食。贺 且 死，尝授我平生所著歌诗，离为四编，凡二百三十三首。数年来东西南北， 良 为已失去；今夕醉解，不复得寐，即阅理箧帙，忽得贺诗前所授我 者 。 思理往事凡与贺话言嬉游一处所一物候一日一夕一觞一饭显显然无有忘弃者不觉出涕。 贺复无家室子弟，得以给养恤问。尝 恨 想其人，咏味其言止矣！子 厚 于我，与我为贺集序，尽道其所来由，亦少解我意。”牧其夕不果以书道不可，明日就公 谢 ，且曰：“世谓 贺才绝出于前。”让居数日，牧深惟公曰：“公于诗为深妙奇博，且复尽知贺之得失短长。今实叙贺不让，必不能当公意，如何？”复就谢，极道所不敢叙贺。公曰：“ 子固若是，是当慢我 。”牧 因 不敢复辞，勉为贺叙，终甚惭。
贺，唐皇诸孙，字长吉。元和中，韩吏部亦颇道其歌诗。云烟绵联，不足为其态也；水之迢迢，不足为其情也；春之盎盎，不足为其和也；秋之明洁，不足为其格也；风樯阵马 ^① ，不足为其勇也；瓦棺篆鼎 ^② ，不足为其古也；时花美女，不足 为 其色也；荒国堕殿，梗莽丘垄 ^③ ，不足为其怨恨悲愁也；鲸呿鳌掷 ^④ ，牛鬼蛇神，不足为其虚荒诞幻也。 盖骚之苗裔，理虽不及，辞或过之。 骚有感怨刺怼，言及君臣理乱，时有以激发人意。乃贺所为，得无有是？贺能探寻前事，所以深叹恨古今未尝经道者，如《金铜仙人辞汉歌》，《补梁庾肩吾宫体谣》。求取情状，离绝远去笔墨畦径间，亦殊不能知之。贺生二十七年死矣！世皆曰： 使贺且未死，少加以理，奴仆命骚可也。 贺死后凡十有五年，京兆杜牧为其叙。
[注]①顺风之船，冲锋陷阵之马。②远古烧土为棺，是为瓦棺；铸篆文于古鼎，是为篆鼎。③荒废的国都，颓败的宫殿，杂乱的草木，清冷的坟墓。④呿(qū)：张口；掷：跳跃。
小题1:对下列各句中加点词解释， 不正确 的一项是（   ）

A．尝 恨 想其人，咏味其言止矣恨：遗憾

B．明日就公 谢 谢：道谢

C． 良 为已失去良：确实

D．子 厚 于我厚：交情深

小题2:下列各组句子中，加点的词的用法和意义相同的一项是（   ）

A．忽得贺诗前所授我 者 适莽苍 者 ，三餐而反，腹犹果然

B．贺 且 死，尝授我平生所著歌诗若属皆 且 为所虏

C．时花美女，不足 为 其色也既自以心 为 形役

D．牧 因 不敢复辞 因 厚赂单于，答其善意

小题3:文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（   ）

A．思理往事／凡与贺话言／嬉游一／处所一／物候一／日一／夕一觞一饭／显显然无有忘／弃者不觉出涕。

B．思理往事／凡与贺话言嬉游／一处所／一物候／一日一夕／一觞一饭／显显然无有忘／弃者不觉出涕。

C．思理往事／凡与贺话言／嬉游一／处所一／物候一／日一／夕一觞一饭／显显然无有忘弃者／不觉出涕。

D．思理往事／凡与贺话言嬉游／一处所／一物候／一日一夕／一觞一饭／显显然无有忘弃者／不觉出涕。

小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)子固若是，是当慢我。(4分)
(2)盖骚之苗裔，理虽不及，辞或过之。(4分)
(3)使贺且未死，少加以理，奴仆命骚可也。(4分)

Answer 1

小题1:B
小题2:B
小题3:D
小题4:(1)你坚持像这样(不肯作序)，这一定是轻慢我。(“固”“若”“慢”各1分，句意1分)
(2)(李贺的诗)大概是《离骚》的流韵，虽然思想比不上《离骚》，但语言辞采或许超过了《离骚》。(“盖”“不及”“或”各1分，句意1分)
(3)假如李贺还没有死，稍微用思想来丰富诗作，像对待奴仆那样对待《离骚》也可以了。(“使”“少”“奴仆”各1分，句意1分)

小题1: