阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(8分)章台夜思韦庄清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角,残月下章台。芳草已云暮,故人殊
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(8分)
章台夜思
韦庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角,残月下章台。
芳草已云暮,故人殊未来。
家书不可寄,秋雁又南回。
【注】章台:即楚灵王行宫章华台,故址在今湖北省监利县西南。瑟: 琴瑟。
30. “清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法?请赏析其作用。(4分)
答:
31. 本诗的题目为《章台夜思》,有人认为这首诗全篇未现一个“思”,却“秋思”不断,令人回味,你同意这种看法吗?请结合具体的内容进行阐述。(4分)
答:
【答案】
30.“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了拟人的修辞手法。一个“怨”字,赋予“清瑟”人的情感,清彻的琴瑟撩人幽怨,让人彻夜难眠,就好像风雨绕弦使人生出无尽悲哀。这样写,既为“思”设计了背景,渲染了气氛,又为全诗定下了基调。
评分标准:拟人手法1分;内容1分;作用:渲染气氛,1分,为全诗定下了基调,1分
31.同意。本诗以“夜思”为题,全篇虽未现一个“思”字,却选取了一系列引入胜的意象,如“清瑟”、“遥夜”、“孤灯”、“残月”、“故人”、“秋雁”等,展现了“思”意境。诗的三、四联更是直接描写“思”的内容:时当秋节,芳草已暮,韶华已逝,故人不来,乡思难寄。诗人将自己的无限秋思展现在读者面前,表达了怀人思乡之情,感情真挚,悲凉凄楚,叫人肠断。
【解析】
30.试题分析:幽怨的琴声在长夜中回荡,弦音悲切,似有凄风苦雨缭绕。诗句中的“怨”字,赋予“清瑟”人的情感,所以采用的是拟人的修辞手法。其表达效果应着眼于拟人的修辞功能,同时还联系到这两句诗来分析。这两句托伤情于瑟曲,且诗人又用“怨”“哀”二字加以强调、凸显,使之为全篇定调
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
31.试题分析:诗以“夜思”为题,开篇却不写思,而写秋夜所闻所见,写尽寄居他乡的孤独、悲凉。颔联以繁笔铺陈,用“孤灯”“楚角”“残月”“章台”等常见意象加以层层渲染,突出“夜思”之苦。颈联点题,揭示所思的原因——“故人殊未来”。 诗的后半,写“思”的内容:芳草已暮,韶华已逝,故人不来,乡思难寄。最后点出时当秋节,更令人愁思不断。
考点: 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
阅读下面的文章,完成下面题目。(20分)泉我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折断了。 2020-04-08 …
(1/2)现代文阅读风雪夜归的题目,夜归的大龄姑娘站在门前,犹豫之中,在心里把院里的邻居们排了一个 2020-05-13 …
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)幽州夜饮张说凉风吹夜雨,萧瑟动寒林。正有高堂宴,能忘迟暮心 2020-05-16 …
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)幽州夜饮张说凉风吹夜雨,萧瑟动寒林。正有高堂宴,能忘迟暮心 2020-05-16 …
风雪夜的阅读答案1:你能按小说情节的一般结构概括文章叙述的故事吗?2:文章第三段对风雪的描写有什么 2020-05-17 …
帮我回答阅读理解:风雪夜中一盏灯我家对面有一座山,山腰上有一所小学校.童年我就在这里上学。记得有一 2020-06-30 …
古诗阅读章台夜思韦庄清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角①,残月下章台。芳草已云暮,故人殊②未来。乡 2020-07-03 …
古代诗歌阅读阅读下面这首清诗,完成下列各题。临江仙•再用韵送祐之弟归浮梁辛弃疾钟鼎山林都是梦,人间宠 2020-11-05 …
古诗阅读章台夜思韦庄清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角①,残月下章台。芳草已云暮,故人殊②未来。乡书 2020-11-11 …
阅读张晓风的文章《我在》,完成下列各题。记得是小学三年级,偶然生病,不能去上学。于是抱膝坐在床阅读张 2021-01-16 …