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判断下面各题的对错,把不对的改正过来.(1)“一个少年排球是42元,学校买了5个排球.共用多少元?”这是一道求总产量的应用题.(2)知道一个工人每天生产产品的数量和

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判断下面各题的对错,把不对的改正过来.
(1)“一个少年排球是42元,学校买了5个排球.共用多少元?”这是一道求总产量的应用题.______
(2)知道一个工人每天生产产品的数量和这个工人工作的天数,可以求出这几天这个工人一共生产多少产品.______
(3)要求工作总量,必须知道工作的时间和走的路程.______
(4)“小红每小时走3000米,李老师每小时走5000米.李老师两小时走多少米?”用“3×5”计算.
▼优质解答
答案和解析
(1)单价×购买数量=总价.所以“一个少年排球是42元,学校买了5个排球.共用多少元?”求的是总价格,因此题目中说法错误.
应改为:“一个少年排球是42元,学校买了5个排球.共用多少元?”这是一道求总价格的应用题.
(2)每天生产产品的数量即工作效率,工作效率×工作时间=工作总量,所以知道一个工人每天生产产品的数量和这个工人工作的天数,可以求出这几天这个工人一共生产多少产品说法正确;
(3)工作效率×工作时间=工作总量,而速度×时间=路程,所以要求工作总量,必须知道工作的时间和走的路程说法错误;
应改为:要求工作总量,必须知道工作的时间和工作效率;
(4))“小红每小时走3000米,李老师每小时走5000米.李老师两小时走多少米?”即用李老师的速度×时间=李所走路程,列式为:5000×2,所以求李老师两小时走多少米?”用“3×5”计算是错误的.
应改为:“小红每小时走3000米,李老师每小时走5000米.李老师两小时走多少米?”用“5000×2”计算.

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