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有这样一个问题:探究函数y=x22x-2的图象与性质.下面是小文的探究过程,请补充完整:(1)函数y=x22x-2的自变量x的取值范围是;(2)如表是y与x
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有这样一个问题:探究函数y=
的图象与性质.
下面是小文的探究过程,请补充完整:

(1)函数y=
的自变量x的取值范围是___;
(2)如表是y与x的几组对应值.
如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.
①观察图中各点的位置发现:点A1和B1,A2和B2,A3和B3,A4和B4均关于某点中心对称,则该点的坐标为___;
②小文分析函数y=
的表达式发现:当x<1时,该函数的最大值为0,则该函数图象在直线x=1左侧的最高点的坐标为___;
(3)小文补充了该函数图象上两个点(
,-
),(
,
),
①在上图中描出这两个点,并画出该函数的图象;
②写出该函数的一条性质:___.
x2 |
2x-2 |
下面是小文的探究过程,请补充完整:

(1)函数y=
x2 |
2x-2 |
(2)如表是y与x的几组对应值.
x | … | -3 | -2 | -1 | 0 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||||||||||||
y | … | -
| -
| -
| 0 | 2 |
|
|
| … |
①观察图中各点的位置发现:点A1和B1,A2和B2,A3和B3,A4和B4均关于某点中心对称,则该点的坐标为___;
②小文分析函数y=
x2 |
2x-2 |
(3)小文补充了该函数图象上两个点(
1 |
2 |
1 |
4 |
3 |
2 |
9 |
4 |
①在上图中描出这两个点,并画出该函数的图象;
②写出该函数的一条性质:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)依题意得:2x-2≠0,
解得x≠1,
故答案是:x≠1;
(2)①点A1和B1,A2和B2,A3和B3,A4和B4均关于某点中心对称,A1(0,0),B2(2,2),
∴中心点点坐标为(1,1);
②∵当x<1时,该函数的最大值为0,
∴该函数图象在直线x=1左侧的最高点的坐标为(0,0);
故答案为(1,1);(0,0);
(3)①

②该函数的性质:
(ⅰ)当x<0时,y随x的增大而增大;
当0≤x<1时,y随x的增大而减小;
当1当x≥2时,y随x的增大而增大.
(ⅱ)函数的图象经过第一、三、四象限.
(ⅲ)函数的图象与直线x=1无交点,图象由两部分组成.
(ⅳ)当x>1时,该函数的最小值为1.
故答案为当x>1时,该函数的最小值为1.
解得x≠1,
故答案是:x≠1;
(2)①点A1和B1,A2和B2,A3和B3,A4和B4均关于某点中心对称,A1(0,0),B2(2,2),
∴中心点点坐标为(1,1);
②∵当x<1时,该函数的最大值为0,
∴该函数图象在直线x=1左侧的最高点的坐标为(0,0);
故答案为(1,1);(0,0);
(3)①

②该函数的性质:
(ⅰ)当x<0时,y随x的增大而增大;
当0≤x<1时,y随x的增大而减小;
当1
(ⅱ)函数的图象经过第一、三、四象限.
(ⅲ)函数的图象与直线x=1无交点,图象由两部分组成.
(ⅳ)当x>1时,该函数的最小值为1.
故答案为当x>1时,该函数的最小值为1.
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