阅读《小石潭记》，完成下列各题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，

Question

阅读《小石潭记》，完成下列各题。
    从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
    潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
    潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
    坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
    同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（1）下列句中加点词意义相同的一组是___

A、伐	（1）伐竹取道	（2）齐师伐我
B、去	（1）乃记之而去	（2）停数日，乃去
C、其	（1）不可知其源	（2）其真无马邪
D、以	（1）以其境过清	（2）属作文以记之

（2）课文多角度描写景物，其艺术手法判断正确的一项是___
①点面结合。如写石：“全石以为底”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点。
②移步换景、定点写景相结合，第一段采用定点写景法，第二段采用移步换景法凸显特征。
③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“俶尔远逝”是动。
④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼，实为写水，以虚写实，虚实相映成趣。
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
（3）文中最能表现作者心境的句子是___

A、隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。	B、似与游者相乐
C、寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。	D、以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（4）寄情山水，融情于景是古人写作常用的手法，下列诗词中哪一项没有借山水以抒怀的是___
A、苏轼《浣溪沙（游蕲水清泉寺）》B、辛弃疾《南乡子。登京口北固亭有怀》
C、李清照《醉花阴（薄雾浓云愁永昼）》D、李白《送友人》

Answer 1

（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．
A．①句意为：砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去）．“伐”：砍伐；②句意为：齐军攻打鲁国．伐：讨伐．
B．①句意为：于是记下了这里的情景就离开了．“去”：离开；②句意为：停留了几天才离去．去：离开．
C．①句意为：不能知道溪水的源头．“其”：它的；②句意为：难道真的没有千里马吗．其：表推测，难道．
D．①句意为：因为这里的环境太凄清．以：因为；②句意为：嘱托我写篇文章来记述这件事．以：来
故选：B．
（2）本题重点考查的是艺术手法的运用．
①正确；②移步换景、定点写景相结合，第一段第一段的写景，采用的是先闻其声，后见其形，移步换景的写法；第二段采用定点写景法凸显特征．③正确；④正确．
故选：D．
（3）本题考查的是对文本内容的理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品．全名《至小丘西小石潭记》．记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情．全文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉．
故选：C．
（4）本题考查的是对文本内容的理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
《浣溪沙•游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作．此词描写雨中的南方初春，表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神，洋溢着一种向上的人生态度．上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境，景色自然明丽，雅淡清美；下阕抒发使人感奋的议论，即景取喻，表达有关人生感悟，启人心智．全词即景抒慨，写景纯用白描，细致淡雅；抒慨昂扬振拔，富有哲理．
《南乡子•登京口北固亭有怀》是宋代大词人辛弃疾的作品．此词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情．全词写景、抒情、议论密切结合；融化古人语言入词，活用典故成语；通篇三问三答，层次分明，互相呼应；即景抒情，借古讽今；风格明快，气魄阔大，情调乐观昂扬．
《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》是宋代女词人李清照的作品．这首词是作者婚后所作，通过描述作者重阳节把酒赏菊的情景，烘托了一种凄凉寂寥的氛围，表达了作者思念丈夫的孤独与寂寞的心情．上片咏节令，写别愁；下片写赏菊情景．作者在自然景物的描写中，加入自己浓重的感情色彩，使客观环境和人物内心的情绪融和交织．尤其是结尾三句，用黄花比喻人的憔悴，以瘦暗示相思之深，含蓄深沉，言有尽而意无穷，历来广为传诵．
《送友人》是唐代诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗，为李白名篇之一，全诗八句四十字，表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意．此诗写得情深意切，境界开朗，对仗工整，自然流畅．
起句点出送友远行时的景物环境，继写友人别后将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含不忍分离之情．后四句寓情于景，把惜别的情思写得委婉含蓄，深切感人．
故选：C．
答案：（1）B．
（2）D．
（3）C．
（4）C．