问：1）环境描写的作用2）第1~3人称的作用3）人物描写的作用（外貌·语言·动作·心理·神态）4）比喻,拟人,排比,反问,对偶,设问,反复,夸张的作用5）对比,正侧面描写相结合的作用

Question

问：1）环境描写的作用
2）第1~3人称的作用
3）人物描写的作用（外貌·语言·动作·心理·神态）
4）比喻,拟人,排比,反问,对偶,设问,反复,夸张的作用
5）对比,正侧面描写相结合的作用

Answer 1

比喻：表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说.
拟人：禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象
排比：加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情（表达效果
反问：加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力.
对偶：整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感
设问：引起注意,启发读者思考；有助于层次分明,结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动
反复：为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子
夸张：提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果
第一人称的优点是,增加对事情对人物叙述的真实性,读者认为这所描述的一切是作者亲历的.
第二人称叙述的好处是,增加亲切感,这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样,无形之中拉近了读者的距离.
第三人称叙述则显得比较客观公正,这是以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述的方法.
环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景（如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写）；
二是渲染气氛（如《故乡》中对故乡景象的描写）；
三是烘托人物性格（如《驿路梨花》中对小茅屋的描写）；
四是揭示主题思想的作用(如《最后一课》中对韩麦尔老师板书的描写)此外,还可推动故事情节的发展,映衬人物的心情,抒发作者的思想感情等.
外貌：也叫肖像描写,可以介绍一个人的身体部位,也可以描写人的穿着,可以反映一个人地位,品位等等.
语言：语言描写要反映人物的个性特征.
动作：行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征.人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格.
心理：心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质.
神态：可以突出人物性格,品质.
对比：可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受
正面：直接说明事物的本质,不利用其他方面来间接说明.
侧面描写更能激发人的想象力,侧面描写是对正面描写的有益补充,侧面描写有利于表现人物的性格.
正侧面面描写一起用有一种相辅相成的异曲同工之妙,就是相当于一个留下悬念,一个揭示答案.