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阅读《魂》,完成下列各题。前天中午十二点整,我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人,人挤人,满满登登。刚上车的一个小伙子,看到一个座位上放着本又脏又破的书,
题目详情
阅读《魂》,完成下列各题。
前天中午十二点整,我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人,人挤人,满满登登。刚上车的一个小伙子,看到一个座位上放着本又脏又破的书,捡起来,扔到茶几上,旁若无人地坐下。邻座一位干部模样的人说:“对号入座,这儿有人。”
那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,脸上的肌肉一抖,怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘,问:“是吗?”
小姑娘点一点头说:“是。那也是一位大哥哥,他好像去打开水了。”
话音刚落,那打水的粗壮的小伙子已经回来了,他凶煞地吼道:“滚起来!”
坐着的小伙子连头也不抬,一只手在裤兜里摆弄着,那分明是一把匕首。一会儿,他眼睛往上一翻,说:“少犯傻!老子有票,我就要坐,坐定了!”
火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂,像冰水一样灌入耳中,让人肌寒血凝,连心都凉了。我暗自想,假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。
两个小伙子怒目相视,一场厮打迫在眉睫。
没有人劝,也没有人去拉。
忽然,那个穿红色上衣的小姑娘让起来,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声音像银铃似的说:“别打架了,我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧!”已经揪在一起的四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气,这才把目光集中到那小姑娘身上,她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了,红得跟苹果似的。她抿抿嘴,甩了一下脑后油黑油黑的头发,提一个不大的旅行袋向车门走去。
火车在保定站停了。我想,她肯定在这一站下车了。
这趟车的终点站是北京。到站了,我下了车,在人流中穿行。出了站口,我快步走向公共汽车站。天啊!我忽然看到了那个小姑娘:大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣……
她不是两个多小时前在保定站下车了吗?
难道我看到了魂儿?我不信。难道是看花了眼?决不会!那么她是躲到别的车厢,一直站到北京?
我想追上她,真诚地对她说一声:“你真好,我不如你。”可终于没有追上,她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。门关上,车开走了。
我久久伫立着,目送着远去的汽车,心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿的。
我想念了:人有魂,国有魂,民族有魂。
(1)“假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。”这句中“有些人”指什么样的人?在文中指代的是谁?
(2)文中“大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣……”与前面对小姑娘的外貌描写有什么不同?表明了作者怎样的态度?
(3)体味“你真好,我不如你”一句话的含义,小姑娘好在哪里?“我”为什么不如“你”?
(4)“魂”在文中的含义是什么?
(5)短文肯定的是什么?否定的是什么?读后你有什么启发?
前天中午十二点整,我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人,人挤人,满满登登。刚上车的一个小伙子,看到一个座位上放着本又脏又破的书,捡起来,扔到茶几上,旁若无人地坐下。邻座一位干部模样的人说:“对号入座,这儿有人。”
那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,脸上的肌肉一抖,怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘,问:“是吗?”
小姑娘点一点头说:“是。那也是一位大哥哥,他好像去打开水了。”
话音刚落,那打水的粗壮的小伙子已经回来了,他凶煞地吼道:“滚起来!”
坐着的小伙子连头也不抬,一只手在裤兜里摆弄着,那分明是一把匕首。一会儿,他眼睛往上一翻,说:“少犯傻!老子有票,我就要坐,坐定了!”
火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂,像冰水一样灌入耳中,让人肌寒血凝,连心都凉了。我暗自想,假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。
两个小伙子怒目相视,一场厮打迫在眉睫。
没有人劝,也没有人去拉。
忽然,那个穿红色上衣的小姑娘让起来,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声音像银铃似的说:“别打架了,我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧!”已经揪在一起的四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气,这才把目光集中到那小姑娘身上,她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了,红得跟苹果似的。她抿抿嘴,甩了一下脑后油黑油黑的头发,提一个不大的旅行袋向车门走去。
火车在保定站停了。我想,她肯定在这一站下车了。
这趟车的终点站是北京。到站了,我下了车,在人流中穿行。出了站口,我快步走向公共汽车站。天啊!我忽然看到了那个小姑娘:大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣……
她不是两个多小时前在保定站下车了吗?
难道我看到了魂儿?我不信。难道是看花了眼?决不会!那么她是躲到别的车厢,一直站到北京?
我想追上她,真诚地对她说一声:“你真好,我不如你。”可终于没有追上,她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。门关上,车开走了。
我久久伫立着,目送着远去的汽车,心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿的。
我想念了:人有魂,国有魂,民族有魂。
(1)“假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。”这句中“有些人”指什么样的人?在文中指代的是谁?
(2)文中“大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣……”与前面对小姑娘的外貌描写有什么不同?表明了作者怎样的态度?
(3)体味“你真好,我不如你”一句话的含义,小姑娘好在哪里?“我”为什么不如“你”?
(4)“魂”在文中的含义是什么?
(5)短文肯定的是什么?否定的是什么?读后你有什么启发?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题的考点是代词的指代对象 :基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误.这代指的一般是上文,那是代指下文内容.“假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳”有些人指没有魂的人,也就是那两个因座位而打架的人,只谋个人利益的人.
(2)本题是对表现手法的考查.常见表现手法有:衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等.对比手法 作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章…的主题.“对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘”与““大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣”相比,后面描写更细致,人物观察得更仔细,表明了“我”对小姑娘的注意,和我对她的赞美之情.
(3)本题是对句子的理解考查.需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情.从上文看出小姑娘给吵架的人让座,她能够牺牲个人的利益而化解别人的矛盾,而“我”则做不到这一点,因此说我不如她
(4)本题的考点是词语的含义.解答思路:解词+内容+情感.方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情.理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感.结合上文“火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂让我觉得这两个人没有魂”,“看到红衣女孩心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿的”可以看出“魂”的含义是某种好的精神和品格.
(5)本题是对文章主旨的考查.文章的主旨句一般在文中多次出现,还多在首段与末段,是对题目的解释与深化.通过文章两个人为了座位吵架,小姑娘给吵架的人让座,她能够牺牲个人的利益而化解别人的矛盾,可以明确短文肯定的是人要有正义感、同情心;否定的是邪恶、自私的品质.
答案
(1)只谋个人利益的人 那两个因座位而打架的人.
(2)人物观察得更仔细,表明了“我”对小姑娘的赞美之情.
(3)小姑娘能够牺牲个人的利益而化解别人的矛盾,而“我”则做不到这一点.
(4)“魂”的含义是某种精神和品格.
(5)短文肯定的是要有正义感、同情心;否定的是邪恶、自私.
(2)本题是对表现手法的考查.常见表现手法有:衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等.对比手法 作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章…的主题.“对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘”与““大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣”相比,后面描写更细致,人物观察得更仔细,表明了“我”对小姑娘的注意,和我对她的赞美之情.
(3)本题是对句子的理解考查.需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情.从上文看出小姑娘给吵架的人让座,她能够牺牲个人的利益而化解别人的矛盾,而“我”则做不到这一点,因此说我不如她
(4)本题的考点是词语的含义.解答思路:解词+内容+情感.方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情.理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感.结合上文“火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂让我觉得这两个人没有魂”,“看到红衣女孩心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿的”可以看出“魂”的含义是某种好的精神和品格.
(5)本题是对文章主旨的考查.文章的主旨句一般在文中多次出现,还多在首段与末段,是对题目的解释与深化.通过文章两个人为了座位吵架,小姑娘给吵架的人让座,她能够牺牲个人的利益而化解别人的矛盾,可以明确短文肯定的是人要有正义感、同情心;否定的是邪恶、自私的品质.
答案
(1)只谋个人利益的人 那两个因座位而打架的人.
(2)人物观察得更仔细,表明了“我”对小姑娘的赞美之情.
(3)小姑娘能够牺牲个人的利益而化解别人的矛盾,而“我”则做不到这一点.
(4)“魂”的含义是某种精神和品格.
(5)短文肯定的是要有正义感、同情心;否定的是邪恶、自私.
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