早教吧作业答案频道 -->其他-->
如图甲所示为研究平抛运动的实验装置:(1)现把两个小铁球分别吸在电磁铁C、E上,然后切断电磁铁C的电源,使一只小铁球从轨道A射出,并在射出时碰到碰撞开关S,使电磁铁E断电释放它
题目详情
如图甲所示为研究平抛运动的实验装置:
(1)现把两个小铁球分别吸在电磁铁C、E上,然后切断电磁铁C的电源,使一只小铁球从轨道A射出,并在射出时碰到碰撞开关S,使电磁铁E断电释放它吸着的小铁球,两铁球同时落到地面.这个实验______
A.只能说明平抛运动的水平方向做匀速直线运动的规律
B.只能说明平抛运动的竖直方向做自由落体运动的规律
C.不能说明上述AB规律中的任何一条
D.能同时说明上述AB两条规律
(2)若在实验中利用频闪照相机得到小球做平抛运动的频闪照片,还可以用来验证机械能守恒定律,如图乙是小球实验中的部分位置的频闪照片.小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,已知小方格的边长L=1.6cm,频闪的频率为f=25Hz,则:
①小球平抛的初速度v0=______m/s.小球在b点的速率为______ m/s(两空都取二位有效数字).
②设小球的质量为m,重力加速度为g.为验证小球从b→c过程中机械能是否守恒,则应算出重力势能的减少量为______,动能的增加量为______ (用L、f、m、g表示),然后比较二者是否相等.
(1)现把两个小铁球分别吸在电磁铁C、E上,然后切断电磁铁C的电源,使一只小铁球从轨道A射出,并在射出时碰到碰撞开关S,使电磁铁E断电释放它吸着的小铁球,两铁球同时落到地面.这个实验______
A.只能说明平抛运动的水平方向做匀速直线运动的规律
B.只能说明平抛运动的竖直方向做自由落体运动的规律
C.不能说明上述AB规律中的任何一条
D.能同时说明上述AB两条规律
(2)若在实验中利用频闪照相机得到小球做平抛运动的频闪照片,还可以用来验证机械能守恒定律,如图乙是小球实验中的部分位置的频闪照片.小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,已知小方格的边长L=1.6cm,频闪的频率为f=25Hz,则:
①小球平抛的初速度v0=______m/s.小球在b点的速率为______ m/s(两空都取二位有效数字).
②设小球的质量为m,重力加速度为g.为验证小球从b→c过程中机械能是否守恒,则应算出重力势能的减少量为______,动能的增加量为______ (用L、f、m、g表示),然后比较二者是否相等.
▼优质解答
答案和解析
(1)C在射出时碰撞开关S,两小球同时开始运动,C做平抛运动,E做自由落体运动,结果同时落地,则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动,故ACD错误,B正确
(2)①根据v0=
,x=2L,t=
=
s=0.04s
代入可得:v0=0.80m/s
b点竖直方向分速度vy=
=
=0.6m/s
根据速度合成,b点的速率vb=
=
=1.00m/s
②小球从b→c过程中,重力做正功,故重力势能减少△EP=mg×2L=2mgL
动能增加量△EK=
m
−
m
=
m(
+
−
−
)=
m(
−
)
vyc=
,vyb=
代入上式得:△EK=2m
=2mf2L2
故答案为:(1)B;(2)①0.80 m/s;1.0 m/s;②2mgL; 2mf2L2
(2)①根据v0=
x |
t |
1 |
f |
1 |
25 |
代入可得:v0=0.80m/s
b点竖直方向分速度vy=
L+2L |
2T |
3×1.6×10−2 |
2×0.04 |
根据速度合成,b点的速率vb=
|
0.82+0.62 |
②小球从b→c过程中,重力做正功,故重力势能减少△EP=mg×2L=2mgL
动能增加量△EK=
1 |
2 |
v | 2 c |
1 |
2 |
v | 2 b |
1 |
2 |
v | 2 0 |
v | 2 yc |
v | 2 0 |
v | 2 yb |
1 |
2 |
v | 2 yc |
v | 2 yb |
vyc=
5L |
2T |
3L |
2T |
代入上式得:△EK=2m
L2 |
T2 |
故答案为:(1)B;(2)①0.80 m/s;1.0 m/s;②2mgL; 2mf2L2
看了 如图甲所示为研究平抛运动的实...的网友还看了以下:
(急)极限问题:x趋近于0正,求[(1+x)^(1/x)/e]^(1/x)的极限x趋近于0正,求[ 2020-05-13 …
已知a=0.1b=0.3c=0.4d=0.5e=0.6f=0.8若使a=c,则a为()c为()若使 2020-06-09 …
所示在三角形ABC中,E,F分别为AB,AC边上的一点,EF平行于BC,将线段EB平移,使E点移到 2020-07-09 …
德布罗意波能量问题德布罗意波中有E=ħω,p=h/λ.这里用到了E=Pv属于相对论的公式,但是为什 2020-07-10 …
如图,桌面内,直线l上摆放着两块大小相同的直角三角板,它们中较大锐角的度数为60°.将△ECD沿直 2020-07-20 …
在△ABC中,D为AB的中点,分别延长CA、CB到点E、F,使DE=DF,过E、F分别作CA、CB 2020-07-29 …
如图,正方形的边长为4,E是BC边的中点,点P在射线AD上,过P作PF⊥AE于F.问是否存在一点P 2020-08-01 …
确定ABC的值,使e^x(1+Bx+Cx^2)=1+Ax+0(x^3)答案A=1/2,B=0,C=- 2020-10-31 …
探索:在图1至图2中,已知△ABC的面积为a,(1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC 2020-11-01 …
(2010•常德)A到E都是初中化学中常见的物质,它们之间有如图转化关系(图中连线两端为反应物,箭头 2020-11-12 …