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聪明反被聪明误作文
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聪明反被聪明误作文
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[聪明反被聪明误作文]
曾看过一本书名叫《有一种缺点叫聪明》,作者海默通过无数的故事告诉我们聪明反被聪明误这个深刻的道理,聪明反被聪明误作文.尽管聪明人的IQ比普通人更胜一筹,但自以为是聪明反被聪明误了一生,换句话说就是搬起石头砸自己的脚. 相信看过《红楼梦》的人都无不对王熙凤有所了解.前阵子,我把《红楼梦》看完了,我才知道原来王熙凤是一个机关算尽、很有手段、又太过聪明的人,她的结局落得孤家寡人、身败名裂、身心劳碌到死,最终又一无所得的下场,而这一切的根源却全在于她太会耍小聪明,从不知道厚道待人,只知道损人利已,和李纨却是一个很好的比较.可不,应了这句聪明反被聪明误. 此外,在现实中,这样的例子比比皆是.在某个公司,里面有位员工,他的确很聪明,后来,他靠着这点聪明受宠于领导们,不久之后就到了国外某人公司去任职.到了国外,领导们也觉得他是个天资聪颖的,不过还须好好学习,否则是不会成器的.可是在他眼里,他这么聪明是不用再学习的了.不久之后,他被打回原形,他不解,领导们告诉他:像你这种天之聪颖、如此有才能的人,应该不断充实自己,厚积薄发,而你却不琢不学不勤不练.聪明人反被聪明误.然而,那些不是天生聪明的员工却勤奋学习、刻苦用功,最后干出一番大事业. 第一则故事告诉我们:做人不要总是耍小聪明,不要总是绞尽脑汁、费尽心机的想着怎么弄倒别人,要厚道待人,不要损人利己.要像《红楼梦》里面的李纨一样,厚道待人,从不想着跟别人争些什么,踏踏实实做人,而李纨的结局就是中年时儿子的功成名就.而凤姐却被她的太会耍聪明给误了一生.第二则故事告诉我们:一个人,天生聪明,如果没有勤奋学习,必干不成大事业,反而被聪明给误了一生.一个人,天生不是很聪明,如果勤奋学习,必干成大事业. 桑田学校初二:林娟婷 智谋,古有诸葛亮的空城计,项羽的四面楚歌.今有我邓泽林巧听MP3,怎么样,想不到吧?想知道如何是我,且听我来慢慢聊.慢,若被老师发现,回家屁股开了花,MP3被解剖,在垃圾箱里睡觉,我这大智谋家可帮不了你! 上周五,我兴奋了一夜没睡着,MP3修好啦!1:00来钟才兴奋地合上眼.第二天,该上英语课了,一个人上了车,一个人听MP3,一个人发呆,一个人的感觉真好,来到学校,我便全副武装:拉链拉到顶上,MP3藏在里面的口袋里,把专门为听MP3的丝质围脖围得快到耳朵上,带上有丝带的发夹,卫生间里一照,嘿,就连玉皇大帝也不知道我笑里藏刀了,叮铃铃,上课了,老师拿着书,笑容可掬的走了进来,开始了催眠术似的上课,看着同学们无聊的表情,我暗自得意,一时间竟闭上眼睛享受起来了.‘邓泽林,请你回答我的问题’,我冷不丁被老师叫了起来,却因MP3声音过大,不知道老师在说什么,看着同学们都在看我,以痒痒的借口,摘下了一个耳机,老师说:请回答我的问题.我呆呆的站在那里,尴尬万分. 办公室里,老师在谈心,MP3没关,依旧在唱着我最爱的歌:我--错了!我上小学初学作文时,老师经常提醒我们要积累词语,以便作文有词可用,中学生作文《聪明反被聪明误作文》.有些同学把凡是能看到的好词好句都摘抄在最好的笔记本上,我有个同学一学期竟然抄满整整三个塑壳笔记本,比我们的课文内容还多.她常把摘抄的范文片段塞到自己的作文里,老师表扬她会活学活用.对那些老是抓耳挠腮苦思冥想也挤不出一个字的,老师则建议他们多多借鉴范文,结果,有的同学就整篇借用范文,只把主人公的名字还了.老师美其名曰模仿,说这样可以快速提高学生的作文水平,至少完成作文的速度大大提高了.一晃三十年了,那时我们谁也不知道电脑的存在.所以,我们来不及用名叫作文克星的写作软件在8分钟生成千字作文应付老师.21世纪的小学生理所应当感到庆幸了吧?这些年不是有很多学生都在为课业负担沉重而叫苦连天吗?尤其看见作文题目就头痛的学生现在有福了,哪怕老师让大家一天写三篇作文,坐在电脑前,请来作文克星,输入几个关键词,半个小时就搞定,跟游戏一样好玩.这还叫作文么?然而,《新闻晨报》2月8日披露,尽管作文克星号称8分钟即可生成一篇千字作文,还包括例文范文库、自动生成器等各种功能,无论何种体裁何种主题,只需改动细节就成,多数学生却表示不会购买.有学生要锻炼自己的水平,更多的学生则担心文章雷同在老师面前撞车,万一不幸都拿了同一篇文章缴上去,老师不臭批才怪.一向很会玩关键词的作文克星开发者却忽视了关键问题,这回要克自己了.我那个当年老往作文里塞范文片段的同学早已不知道文章咋写了,最擅长模仿范文的同学现在读书的兴趣都没有一点了,倒是我这个最讨厌范文的学生喜欢上了写作.我不知道,我的那些同学如今是否感谢那时老师的指导.假如现在哪个小学生喜欢上了作文克星,将来他又该怎样感恩戴德称颂作文克星?幸好,他们现在有不喜欢模式化文章,而且鼓励作文创新的老师.据说有人用写作软件捣鼓时评捞稿费,相信没几个编辑上他当.要是设计领导讲话或单位里的工作总结方面的公文写作软件,估计眼下还有销路.反正,作文克星干了件吃力不讨好的邪事,不就是利用电脑或者网络的搜索功能糊弄人嘛.你可以糊弄某些庸碌的领导,但你无法糊弄负责任的老师,其实你根本就不该糊弄小学生.你以为自己很聪明?想钱想晕了吧.
曾看过一本书名叫《有一种缺点叫聪明》,作者海默通过无数的故事告诉我们聪明反被聪明误这个深刻的道理,聪明反被聪明误作文.尽管聪明人的IQ比普通人更胜一筹,但自以为是聪明反被聪明误了一生,换句话说就是搬起石头砸自己的脚. 相信看过《红楼梦》的人都无不对王熙凤有所了解.前阵子,我把《红楼梦》看完了,我才知道原来王熙凤是一个机关算尽、很有手段、又太过聪明的人,她的结局落得孤家寡人、身败名裂、身心劳碌到死,最终又一无所得的下场,而这一切的根源却全在于她太会耍小聪明,从不知道厚道待人,只知道损人利已,和李纨却是一个很好的比较.可不,应了这句聪明反被聪明误. 此外,在现实中,这样的例子比比皆是.在某个公司,里面有位员工,他的确很聪明,后来,他靠着这点聪明受宠于领导们,不久之后就到了国外某人公司去任职.到了国外,领导们也觉得他是个天资聪颖的,不过还须好好学习,否则是不会成器的.可是在他眼里,他这么聪明是不用再学习的了.不久之后,他被打回原形,他不解,领导们告诉他:像你这种天之聪颖、如此有才能的人,应该不断充实自己,厚积薄发,而你却不琢不学不勤不练.聪明人反被聪明误.然而,那些不是天生聪明的员工却勤奋学习、刻苦用功,最后干出一番大事业. 第一则故事告诉我们:做人不要总是耍小聪明,不要总是绞尽脑汁、费尽心机的想着怎么弄倒别人,要厚道待人,不要损人利己.要像《红楼梦》里面的李纨一样,厚道待人,从不想着跟别人争些什么,踏踏实实做人,而李纨的结局就是中年时儿子的功成名就.而凤姐却被她的太会耍聪明给误了一生.第二则故事告诉我们:一个人,天生聪明,如果没有勤奋学习,必干不成大事业,反而被聪明给误了一生.一个人,天生不是很聪明,如果勤奋学习,必干成大事业. 桑田学校初二:林娟婷 智谋,古有诸葛亮的空城计,项羽的四面楚歌.今有我邓泽林巧听MP3,怎么样,想不到吧?想知道如何是我,且听我来慢慢聊.慢,若被老师发现,回家屁股开了花,MP3被解剖,在垃圾箱里睡觉,我这大智谋家可帮不了你! 上周五,我兴奋了一夜没睡着,MP3修好啦!1:00来钟才兴奋地合上眼.第二天,该上英语课了,一个人上了车,一个人听MP3,一个人发呆,一个人的感觉真好,来到学校,我便全副武装:拉链拉到顶上,MP3藏在里面的口袋里,把专门为听MP3的丝质围脖围得快到耳朵上,带上有丝带的发夹,卫生间里一照,嘿,就连玉皇大帝也不知道我笑里藏刀了,叮铃铃,上课了,老师拿着书,笑容可掬的走了进来,开始了催眠术似的上课,看着同学们无聊的表情,我暗自得意,一时间竟闭上眼睛享受起来了.‘邓泽林,请你回答我的问题’,我冷不丁被老师叫了起来,却因MP3声音过大,不知道老师在说什么,看着同学们都在看我,以痒痒的借口,摘下了一个耳机,老师说:请回答我的问题.我呆呆的站在那里,尴尬万分. 办公室里,老师在谈心,MP3没关,依旧在唱着我最爱的歌:我--错了!我上小学初学作文时,老师经常提醒我们要积累词语,以便作文有词可用,中学生作文《聪明反被聪明误作文》.有些同学把凡是能看到的好词好句都摘抄在最好的笔记本上,我有个同学一学期竟然抄满整整三个塑壳笔记本,比我们的课文内容还多.她常把摘抄的范文片段塞到自己的作文里,老师表扬她会活学活用.对那些老是抓耳挠腮苦思冥想也挤不出一个字的,老师则建议他们多多借鉴范文,结果,有的同学就整篇借用范文,只把主人公的名字还了.老师美其名曰模仿,说这样可以快速提高学生的作文水平,至少完成作文的速度大大提高了.一晃三十年了,那时我们谁也不知道电脑的存在.所以,我们来不及用名叫作文克星的写作软件在8分钟生成千字作文应付老师.21世纪的小学生理所应当感到庆幸了吧?这些年不是有很多学生都在为课业负担沉重而叫苦连天吗?尤其看见作文题目就头痛的学生现在有福了,哪怕老师让大家一天写三篇作文,坐在电脑前,请来作文克星,输入几个关键词,半个小时就搞定,跟游戏一样好玩.这还叫作文么?然而,《新闻晨报》2月8日披露,尽管作文克星号称8分钟即可生成一篇千字作文,还包括例文范文库、自动生成器等各种功能,无论何种体裁何种主题,只需改动细节就成,多数学生却表示不会购买.有学生要锻炼自己的水平,更多的学生则担心文章雷同在老师面前撞车,万一不幸都拿了同一篇文章缴上去,老师不臭批才怪.一向很会玩关键词的作文克星开发者却忽视了关键问题,这回要克自己了.我那个当年老往作文里塞范文片段的同学早已不知道文章咋写了,最擅长模仿范文的同学现在读书的兴趣都没有一点了,倒是我这个最讨厌范文的学生喜欢上了写作.我不知道,我的那些同学如今是否感谢那时老师的指导.假如现在哪个小学生喜欢上了作文克星,将来他又该怎样感恩戴德称颂作文克星?幸好,他们现在有不喜欢模式化文章,而且鼓励作文创新的老师.据说有人用写作软件捣鼓时评捞稿费,相信没几个编辑上他当.要是设计领导讲话或单位里的工作总结方面的公文写作软件,估计眼下还有销路.反正,作文克星干了件吃力不讨好的邪事,不就是利用电脑或者网络的搜索功能糊弄人嘛.你可以糊弄某些庸碌的领导,但你无法糊弄负责任的老师,其实你根本就不该糊弄小学生.你以为自己很聪明?想钱想晕了吧.
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