早教吧作业答案频道 -->其他-->
小强想自制一个电磁铁来探究磁性与哪些因素有关,实验器材有:两个相同的大铁钉、一些大头针、电流表,还应有、、和.在实验中,漆包线绕制横截面和紧密程度都相
题目详情
小强想自制一个电磁铁来探究磁性与哪些因素有关,实验器材有:两个相同的大铁钉、一些大头针、电流表,还应有______、______、______ 和______.在实验中,漆包线绕制横截面和紧密程度都相同的三个线圈,其中两个线圈插入铁钉,另一个线圈无铁钉.
如果实验记录的数据如下表:
①请设计出实验电路.
②分析与论证,可得出的结论.
A______
B______
C______
③此实验中采用的科学方法是:______.
如果实验记录的数据如下表:
线圈(匝) 吸引大头钉(个) | 有铁钉 | 无铁钉 | |
电流(A) | 20 | 40 | 40 |
0.3 | 10 | 18 | 3 |
0.6 | 16 | 35 | 7 |
②分析与论证,可得出的结论.
A______
B______
C______
③此实验中采用的科学方法是:______.
▼优质解答
答案和解析
实验器材有:两个相同的大铁钉、一些大头针、电流表,还应有控制电流的滑动变阻器、提供电能的电源、控制电路的开关、连接电路的导线、绕电磁铁的漆包线.
①两个不同匝数的线圈、电流表、开关、电源、滑动变阻器串联在电路中.如图.

②由表格数据知,A、在铁芯和电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.
B、在铁芯和线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强.
C、在线圈匝数和电流一定时,有铁芯时,电磁铁磁性越强.
③电磁铁磁性跟电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关.探究电磁铁磁性强弱跟其中一个因素的关系时,控制其它因素不变,这种方法是控制变量法.电磁铁磁性强弱不能直接观察,用电磁铁吸引大头针的多少来反映,这种方法是转换法.
故答案为:滑动变阻器;电源;开关;导线、漆包线;
①如上图;
②A、在铁芯和电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.
B、在铁芯和线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强.
C、在线圈匝数和电流一定时,有铁芯时,电磁铁磁性越强.
③控制变量法和转换法.
①两个不同匝数的线圈、电流表、开关、电源、滑动变阻器串联在电路中.如图.

②由表格数据知,A、在铁芯和电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.
B、在铁芯和线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强.
C、在线圈匝数和电流一定时,有铁芯时,电磁铁磁性越强.
③电磁铁磁性跟电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关.探究电磁铁磁性强弱跟其中一个因素的关系时,控制其它因素不变,这种方法是控制变量法.电磁铁磁性强弱不能直接观察,用电磁铁吸引大头针的多少来反映,这种方法是转换法.
故答案为:滑动变阻器;电源;开关;导线、漆包线;
①如上图;
②A、在铁芯和电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.
B、在铁芯和线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强.
C、在线圈匝数和电流一定时,有铁芯时,电磁铁磁性越强.
③控制变量法和转换法.
看了 小强想自制一个电磁铁来探究磁...的网友还看了以下:
(2014•黎川县一模)如图所示,是小学科学学科的电磁铁实验的电路图,用漆包线密绕在一铁钉上,把线 2020-05-12 …
检测电磁铁的方向把一根带绝缘层的细导线紧密地绕在一枚长钉上,绕的圈数尽量在40圈以上.将细导线与电 2020-05-13 …
(2011•南京一模)小明同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想:电磁铁的磁性强弱应该与电流大 2020-05-14 …
小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关,还与线圈的匝数有 2020-05-14 …
通电现象,从物理角度,石墨是能导电的,那么铅笔的笔芯是石墨做成,也就是说铅笔能导电.如果我用一张纸 2020-05-22 …
关于分压法与限流法···好难呐分压法是将负载电阻与电流表串联再与电压表并联,一般来说,认为电压表内 2020-06-03 …
电磁铁的磁力大小与什么有关?老师让我们从四项中选一项进行实验,请大侠们看看那个与电磁铁的磁力大小有 2020-06-09 …
如图所示.低频电涡流传感器可用来测量自动化生产线上金属板的厚度如图所示,在线圈L1中通以低频交流电 2020-07-03 …
(2013•佛山)小陈同学用电池做电源,把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成,可 2020-11-12 …
(2006•盐城)小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关, 2020-11-12 …