陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。

Question

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是___（朝代）人___ （姓名）组织编写的。
（2）解释下列加横线词语在文中的意思。
与友期行___        相委而去___
（3）“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？
君：___
尊君：___
家君：___
（4）“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）
（5）通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？

Answer 1

（1）该题是文学常识，只要注意平时的积累即可．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是 南朝宋（朝代）人  刘义庆（姓名）组织编写的．
（2）查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．
①句意为：和朋友相约同行．期：约定．
②句意为：却丢下别人先离开了．委：丢下、舍弃．
（3）考查了对称呼的理解记忆，只要注意平时的积累即可．君：对对方的敬称 尊君：对别人父亲的一种尊称． 家君：对人称自己的父亲，谦词．

（4）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句，分析其含义即可．“友人惭”的原因是“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼．”或：言而无信，待人无礼．

（5）此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的．属于开放性试题，答案不唯一，设想合理即可．
答案：
（1）南朝宋　 刘义庆
（2）约定      丢下、舍弃  
（3）君：对对方的敬称  尊君：对别人父亲的一种尊称． 家君：对人称自己的父亲，谦词．
（4）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼．”或：言而无信，待人无礼．
（5）聪明、机智的孩子．
示例：
不失礼：元旦抚测幌爻呵诧童超阔方以客“无礼”、“无信”为核心进行责备，可见他懂礼识义．对粗俗的客人“入门不顾”又体现了他正直不阿的性格．可以理解为元方并非“无礼”．一个失信于人、不知自责且对子骂父的人，其品行低劣可见一斑，对这样的人就应该断然距之于千里之外．．