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Question

~~~！！！有分【速】求！从百草园到三味书屋第二段练习题解答不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥。倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首鸟藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，堡小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 1根据内容给文段加一个小标题 2除描写景物外，文段中还写了四件趣事，请用简洁的语言概括在下面的横线上。 （1） （2） （3） （4） 3、文段写景很有特点，试作简要赏析 4、文段中有许多动词用得精炼传神，选其中一例作简要赏析 5、文段中的"我"给人什么样的形象？

Answer 1

1.百草园童趣回忆 2.（1）翻开断砖找蜈蚣 （2）逗弄斑蝥 （3）拔何首乌 （4）摘覆盆子吃 3.“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上”等句用拟人的手法把动物的动态场景生动形象的表现出来，给人一种身临其境的感受。用朴实的语句将百草园的生活描述的真实有趣，生机盎然，表达了作者对百草园深切的喜爱怀念之情。 4.”肥胖的黄蜂伏在菜花上”中一个“伏”字既表现了黄蜂的轻小，也表现了菜花的茁长茂盛，同时也表现了自然界动植物间和谐的关系。表达了对百草园的可爱动植物的好奇与喜爱之情。凸显作者童年时期的童趣生活。 5．给人一种天真单纯具有好奇心观察力强充满童趣容易满足的典型小孩子形象