塞上听吹笛（唐）高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落①？风吹一夜满关山。注①梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。阅读上面的一首诗歌，回答问题。（1）诗

Question

塞上听吹笛
（唐）高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落^①？风吹一夜满关山。
【注】①梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。
阅读上面的一首诗歌，回答问题。
（1）诗歌一、二两句描绘了一幅怎样的图景？
（2）诗的三、四两句在写法上有什么特点？表达诗人怎样的情感？

Answer 1

（1）本题考查了学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象能力．这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象．解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用概括的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感．解答本题时就要紧扣“雪”、“胡天”、“月明”、“羌笛”，“戍楼”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感．一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面用概括的语言加以描述．如：胡天北地，冰雪消融，傍晚战士们牧马归来，皎洁的月光下，悠扬的羌笛声回荡在戍楼之间．（意思相近即可）
（2）本题考查诗歌关键句赏析．诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情．可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可．诗歌常见的思想感情：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等．战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想到梅花之落．句中也就含有思乡的情调．写作手法是虚写（虚实结合也可），委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情．
答案：
（1）胡天北地，冰雪消融，傍晚战士们牧马归来，皎洁的月光下，悠扬的羌笛声回荡在戍楼之间．（意思相近即可）
（2）虚写（虚实结合也可），委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情．
译文：
寒霜落尽，胡天明澈，牧马已还，在皎洁的月光下，悠扬的羌笛声回荡在戍楼之间．
请问那梅花究竟在何处落下，没想到在春风的吹拂下，一夜之间便布满了关隘山川．