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纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口,介绍全国各地千百年来形成的独特美食,从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响,引发了观众的共鸣,进而形成

题目详情

纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口,介绍全国各地千百年来形成的独特美食,从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响,引发了观众的共鸣,进而形成文化认同,感受中华文化的魅力。据此回答小题

《舌尖上的中国》这样的影片(   )

A. 是中华民族文化,也是民族的魂

B. 属于民族的科学的大众的优秀文化

C. 是加强先进文化建设的基础工程

D. 是对各种中华传统文化的全盘继承

这部纪录片(   )

①反映出中华饮食文化源远流长

②使得中华民族文化具有了生命力、创造力和凝聚力

③展现了饮食习惯的不同,体现出文化的差异

④表明了各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进

A.①②      B. ①③      C. ①②③      D. ①②③④

 

▼优质解答
答案和解析

 B

 B



分 析:

 本题中《舌尖上的中国》这样的影片展示了中华文化的魅力,属于民族的科学的大众的优秀文化,因而B选项是正确答案。A选项民族的魂是指民族精神,与题干无关,因而应排除;C选项加强先进文化建设的基础工程是发展教育和科学,也和题干无关,因而应排除;D选项中全盘继承的态度是错误的,因而应排除。

 《舌尖上的中国》这部纪录片反映出中华饮食文化源远流长,展现了饮食习惯的不同,体现出文化的差异,因而①③的说法符合题干的要求,B选项是正确答案。第②种说法本身是错误的,因为中华民族文化本就具有生命力、创造力和凝聚力,和这部纪录片无直接关系,因而应排除;第④种说法本身是正确的,但题干中并未强调与其他民族文化的交流,因而也题干无关,也应排除。


考点:
考查对中华文化的理解


点评:
本题以热播的纪录片考查教材相关知识,会引发学生深厚的兴趣,体现了思想品德的时代感和生活化特征,本题整合了多角度知识,具有一定的综合性,有利于学生全面把握教材相关内容,巩固基础知识。本题稍有难度,对学生的理解能力和基础知识的掌握程度要求较高。

 

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