早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

两组同学对碳酸钠和碳酸氢钠的混合物与酸的反应进行探究.Ⅰ.一组同学用下图装置来测定混合物中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去),实验步骤如下:①按图连接装

题目详情
两组同学对碳酸钠和碳酸氢钠的混合物与酸的反应进行探究.
Ⅰ.一组同学用下图装置来测定混合物中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去),实验步骤如下:
①按图连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰的干燥管C的质量为83.40g;
③准确称得5.08g混合物放入容器b中;
④打开分液漏斗a的旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤称取反应后干燥管C的质量.
试回答:
(1)若没有B装置,则会导致测定结果______(填“偏大”或“偏小”).
(2)D装置的作用是______.
(3)有同学质疑,该小组在实验过程中,即使保证没有气体外逸,测得的结果仍将偏高,其原因可能是______.
(4)改进实验后(改进装置图略,原实验数据不变),测得反应后干燥管C的总质量为85.60g.计算混合物中Na2CO3的质量分数为______%(计算结果保留两位小数).
Ⅱ.另一组同学认为一定量的混合物中,当碳酸钠的含量不同时消耗硫酸的量也不同,对此进行了探究.向总物质的量为0.5mol碳酸钠与碳酸氢钠的混合物(其中碳酸钠的物质的量分数为x)中滴加0.5mol•L-1硫酸至不再产生气泡为止,则至少需硫酸的体积y随x的变化关系为y=______;
在图画出y随x变化的曲线.
▼优质解答
答案和解析
Ⅰ.实验原理为:一定量的碳酸钠、碳酸氢钠与硫酸反应生成二氧化碳,利用B中浓硫酸干燥、吸收二氧化碳中水蒸气,用C中碱石灰吸收二氧化碳,根据C装置增重确定生成二氧化碳的质量,列方程计算出各自的质量,进而确定混合物中Na2CO3的质量分数.空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置会影响实验结果,D装置防止二氧化碳和水蒸气进入C装置,
(1)B装置中浓硫酸干燥、吸收二氧化碳中水蒸气,若没有B装置,导致C中测定的二氧化碳质量偏大,反应中碳酸钠、碳酸氢钠中碳元素都转化到二氧化碳中,碳酸钠中碳元素的质量分数小于碳酸氢钠,故生成二氧化碳的质量越大,碳酸钠的质量越小,会导致碳酸钠质量分数偏小,
故答案为:偏小;
(2)空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置会影响实验结果,D装置防止二氧化碳和水蒸气进入C装置,
故答案为:防止二氧化碳和水蒸气进入C装置;
(3)由于A中产生的二氧化碳会残留在A、B装置中,不能被C中的碱石灰吸收吸收,导致C装置中测定二氧化碳的质量偏小,反应中碳酸钠、碳酸氢钠中碳元素都转化到二氧化碳中,碳酸钠中碳元素的质量分数小于碳酸氢钠,故生成二氧化碳的质量越小,碳酸钠的质量越小,导致碳酸钠的质量分数偏高,
故答案为:A中产生的二氧化碳气体无法完全排出被C中的碱石灰吸收;
(4)测得反应后干燥管C的总质量为85.60g,则生成的二氧化碳质量=85.60g-83.40g=2.2g,其物质的量=
2.2g
44g/mol
=0.05mol,令Na2CO3、NaHCO3的物质的量分别为xmol、ymol,则:
x+y=0.05
106x+84y=5.08
,解得x=0.04、y=0.01
故混合物中Na2CO3的质量分数=
0.04mol×106g/mol
5.08g
×100%=83.46%,
故答案为:83.46;
Ⅱ.取0.5mol碳酸钠与碳酸氢钠的混合物,其中碳酸钠的物质的量分数为x,则碳酸钠为0.5x mol,碳酸氢钠为0.5(1-x)mol,滴加0.5mol•L-1硫酸至不再产生气泡为止,则:
    2Na2CO3+H2SO4=2NaHCO3+Na2SO4
0.5x mol  0.25x mol  0.5x mol
碳酸钠完全转化为碳酸氢钠后,碳酸氢钠总物质的量=0.5(1-x)mol+0.5x mol=0.5mol,
2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O
0.5mol  0.25mol
故消耗硫酸的物质的量=0.25x mol+0.25mol=(0.25x+0.25)mol,
故需要硫酸的体积y=
(0.25x+0.25)mol
0.5mol/L
=(0.5x+0.5)L,
y随x变化的曲线图为
故答案为:0.5x+0.5;
看了 两组同学对碳酸钠和碳酸氢钠的...的网友还看了以下:

(15分)烧碱(NaOH)和纯碱(Na2CO3)与硫酸、盐酸和硝酸并称为工业上的“三酸两碱”。按要  2020-05-14 …

(15分)烧碱(NaOH)和纯碱(Na2CO3)与硫酸、盐酸和硝酸并称为工业上的“三酸两碱”。按要  2020-05-14 …

请给六大强酸和四大强碱排序.六大强酸按酸性和氧化性排序,四大强碱按碱性和氧化性排序,六大强酸是硫酸  2020-05-16 …

某路公交车往返于甲、乙两地之间,甲、乙两地都按相同时间间隔发车.一个骑自行车的人按不变的速度向前行  2020-05-17 …

酸按酸,碱按碱,酸碱等效弱点三,最后一句为什么?1、为什么酸碱混合pH要加或减0.2、酸碱中和滴定  2020-06-07 …

甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行,如按原定速度行进,三小时相遇,现在两人都比原计算每小时少  2020-07-18 …

行程问题数学思维训练1.客车和货车同时从甲、乙两地相向而行.如果两车都按原速行驶,那么4小时相遇;  2020-07-25 …

某家庭三口人准备在“五一”期间参加旅行团外出旅游.甲旅行社告知:父母买全票,女儿按半价优惠;乙旅行社  2020-12-19 …

运用DNA分子结构和复制的有关知识,回答下列问题:(1)DNA分子的基本组成单位是.A.核酸B.脱氧  2021-01-22 …

如图为DNA分子部分结构示意图,对该图的不正确描述是()A.DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反  2021-01-22 …