老师在课堂上做了一个有趣的实验（如图所示）：在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入2-3滴酚酞试液，观察到所得液体是无色的．在B烧杯中装入10mL浓氨水，用一只大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一

Question

老师在课堂上做了一个有趣的实验（如图所示）：在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入2-3滴酚酞试液，观察到所得液体是无色的．在B烧杯中装入10mL浓氨水，用一只大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起．几分钟后，同学们看到了小烧杯A中的溶液变成红色．

（1）你认为溶液变红的原因可能与哪些？
假设1：（示例）A烧杯中溶液要过一会儿才变色，与B烧杯无关．
假设2：大烧杯壁上有一种物质，散发出肉眼看不见的粒子与A烧杯中的溶液接触使其变红．
假设3：B烧杯中的一种物质，散发出的粒子与A烧杯中的溶液接触，使其变红．
（2）请设计简单的实验证明你的假设．验证假设1的实验：（示例）向洁净的烧杯C中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，静置，观察现象，烧杯C中的溶液无变化．
①验证假设2的实验：___
②验证假设3的实验：___
（3）通过以上探究，你能得出哪些结论？（写一条）___．

Answer 1

（2）①为了验证是否是大烧杯壁上有一种物质，散发出肉眼看不见的粒子与A烧杯中的溶液接触使其变红，可以将烧杯C单独罩在烧杯中观察烧杯C是否变色；故填：将烧杯C单独罩在烧杯中观察溶液颜色变化；
②为了验证B烧杯中的一种物质，散发出的粒子与A烧杯中的溶液接触，使其变红，可以向烧杯C中滴加浓氨水，观察溶液是否变红；故填：向烧杯C中滴加浓氨水，观察溶液是否变红；
（3）根据烧杯A中溶液变红色，说明氨水易挥发，酚酞不易挥发；分子不断运动．故填：分子不断运动．