如何深入理解“物质的量”①教科书上的定义：表示含有一定数目粒子的集体这个怎么理解?②那“物质的量=物质所含微粒数（N)/阿伏伽德罗常数”可以作为“物质的量”的定义吗?与教科书

Question

如何深入理解“物质的量”
①教科书上的定义：表示含有一定数目粒子的集体 这个怎么理解?
②那“物质的量=物质所含微粒数（N)/阿伏伽德罗常数”可以作为“物质的量”的定义吗?与教科书上的有什么区别?
③是否发明物质的量这个单位是为了方便的计量微观粒子数目?我以前对于物质的量的理解仅限于就是表示微观粒子数目的一个物理量.更本质的理解应该是什么?
为什么理解“物质的量”就是没有理解质量,时间那些物理量那么顺畅舒服呢?

Answer 1

引用英国化学教材的话~
摩尔是什么?
标准定义：摩尔是物质的数量单位,1摩尔等于0.012千克（或12克）的碳-12(未成键并处于基态的碳-12)所包含的原子数量.目前公认的数值是6.02214279(30)× 1023/mol (2007 CODATA).
根据国际单位制(SI),摩尔跟质量或发光强度一样有它自己的量纲,即"物质的量".
通俗定义：当我们到市场买米,绝对不会说买一万粒米,因为米粒很小,以"粒"为单位很不方便,我们可以这样想,每一粒米大约一样大,因此同样是10公斤包装的米,其内所包装的米粒数,也大约相等,所以大家并不会吃亏.同样的,原子、分子是更小的物质,以"个"来计数也是不方便,科学家就定义了"摩尔"这个量来计算原子、分子的多寡.
科学家定义一摩尔含有6×1023个原子或分子,这里您得注意两件事.第一件,和米粒不同的是,原子种类有一百多种,每一种原子的质量均不相同,所以不同种原子一摩尔的质量并不相同,就像10000粒米和10000粒红豆不一样重.所以一摩尔铁原子与一摩尔铜原子质量不同,虽然它们都有同样个数的原子.
第二件,分子是由数个原子组成的,所以每一种分子也不一样重,换句话说,一摩尔甲分子与一摩尔乙分子也不会一样重,但是同样一摩尔的甲乙两种分子,其分子数是一样的.此外,因为分子是由数个原子组成的,所以一摩尔的分子重,是其组成原子摩尔数总重.例如,CO2是一个碳原子及两个氧原子组成的,换句话说,一个二氧化碳分子重等于一个碳原子重加上两个氧原子重,放大6×1023倍后,也可以说,一摩尔二氧化碳重等于一摩尔碳原子重加上两摩尔氧原子重.