永远站着的妈妈张日新阅读题目

Question

永远站着的妈妈张日新阅读题目

Answer 1

呼应标题,点明写作内容是“站着的妈妈”； 自然引发下文；“微笑”着面对妈妈,这是作者的主观愿望,而下文写孩子的不懂尊重,二者形成对比；开篇简明通俗而带有悬念,激发读者的阅读兴趣.
第④段画线的句子：内容上：“永远站着的妈妈”是一道给我印象最深、最值得欣赏、而且最美的风景；结构上,引出下文对年老妈妈“站着”做事形象的刻画.第⑥段划线句子赏析：用了比喻的修辞手法,妈妈永远不停地做事,创造着财富,让劳动和生命的价值得以体现,妈妈对生命的态度是“认真”的,把做事看作是读书一样必不可少的.
①妈妈年岁已老,却勤劳如一；②淳朴善良,深爱子孙；③妈妈默默无闻,对家庭任劳任怨,生活态度认真.
文章主要采用对比的方式.我原以为晚辈把微笑带给长辈,而子女却不理解长辈的辛劳,“忙碌,被说得一文不值”,二者形成鲜明对比.“妈妈以她没人喝彩的一生”与“给我们留下了宝贵的精神财富”形成对比.
我从妈妈身上读懂了这些道理：母亲平凡的劳作中孕育着伟大；劳动能让人快乐长寿,劳动能创造价值而且是价值的唯一源泉,我们要热爱劳动；妈妈站着的劳碌身影将影响我一生,让我不敢懈怠等.