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为了探究运动和力的关系,小敏进行了如下实验:在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布,让同一辆小车从同一斜面的A、B、C处分别由静止滑下,如图所示,观察小车在不同水
题目详情

表面材料 | 小车运动的距离s/cm | ||
从A处滑下 | 从B处滑下 | 从C处滑下 | |
毛巾 | 30 | 21 | 10 |
棉布 | 50 | 36 | 20 |
木板 | 70 | 58 | 30 |
(2)比较实验数据发现,小车在______表面受到的摩擦力最小,运动状态的改变也最______(选填“快”或“慢”).
(3)实验结果能证明______,并能进一步推导出______(两空均选填序号).
A.物体运动需要力来维持
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律
(4)在本实验的基础上增加一个物块,还可探究“______的大小与什么因素有关”,该实验中可通过比较______来知道其大小.
▼优质解答
答案和解析
(1)小车从同一斜面同一高度具有相同的重力势能,滑到底端时,重力势能完全转化成动能,小车质量不变,速度相同.
(2)当小车从A点或B点或C点静止滑下时,木板表面最光滑,小车受到的摩擦阻力最小,小车的运动状态改变的最慢.
(3)实验结果能证明小车受到的摩擦阻力越小,小车运动状态改变的越慢,小车运动的越远;可以进一步进行推理,在理想状况小,没有摩擦力,运动状态将不会改变,永远保持匀速直线运动状态.
(4)实验中可以选择同一小车同一表面,小车在不同高度滑下,小车运动距离不同,探究在质量一定时,物体动能跟速度大小的关系;再在小车上放一物块,小车在同一高度滑下,到达斜面底端的速度相同,探究动能跟质量的关系;实验通过比较小车在水平面上的运动距离大小不同,来比较动能大小不同.
故答案为:(1)同一;速度;(2)木板;慢;(3)B;C;(4)动能;小车运动的距离大小.
(2)当小车从A点或B点或C点静止滑下时,木板表面最光滑,小车受到的摩擦阻力最小,小车的运动状态改变的最慢.
(3)实验结果能证明小车受到的摩擦阻力越小,小车运动状态改变的越慢,小车运动的越远;可以进一步进行推理,在理想状况小,没有摩擦力,运动状态将不会改变,永远保持匀速直线运动状态.
(4)实验中可以选择同一小车同一表面,小车在不同高度滑下,小车运动距离不同,探究在质量一定时,物体动能跟速度大小的关系;再在小车上放一物块,小车在同一高度滑下,到达斜面底端的速度相同,探究动能跟质量的关系;实验通过比较小车在水平面上的运动距离大小不同,来比较动能大小不同.
故答案为:(1)同一;速度;(2)木板;慢;(3)B;C;(4)动能;小车运动的距离大小.
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