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某班同学开展“亚历山大大帝东征”主题探究学习活动,请你参与下列活动。公元前334年,亚历山大大帝开始了长达十年之久的东征,最终建立起地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。对
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某班同学开展“亚历山大大帝东征”主题探究学习活动,请你参与下列活动。
公元前334年,亚历山大大帝开始了长达十年之久的东征,最终建立起地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。对亚历山大大帝东征的评价,小明和小红产生了下列分歧。
(1)请写出亚历山大促进了哪些地区文明的交流和融合?
(2)请写出古代文明交流和传播的方式,并各举两例。你赞赏哪一种方式并简要说明理由。
(3)针对下面两位同学的观点,请你任选其中一个观点结合史实加以阐明。(举三例)
小明说:战争客观上推动了文化的交流与历史的进步,应肯定。
小红说:战争给被征服地区带来了沉重的灾难,应否定。
(4)“以史为借鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
公元前334年,亚历山大大帝开始了长达十年之久的东征,最终建立起地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。对亚历山大大帝东征的评价,小明和小红产生了下列分歧。
(1)请写出亚历山大促进了哪些地区文明的交流和融合?
(2)请写出古代文明交流和传播的方式,并各举两例。你赞赏哪一种方式并简要说明理由。
(3)针对下面两位同学的观点,请你任选其中一个观点结合史实加以阐明。(举三例)
小明说:战争客观上推动了文化的交流与历史的进步,应肯定。
小红说:战争给被征服地区带来了沉重的灾难,应否定。
(4)“以史为借鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
▼优质解答
答案和解析
(1)根据所学知识可知,亚历山大东征属于古代文明交往中暴力冲突形式,它一个方面给交战各国人民带来了灾难,但客观上也有利于文化的传播.材料一中主要表述了它对文化传播的作用--使希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流.
(2)古代文明交往有两种方式,一是暴力冲突,往往以战争的形式展开,给交战各国人民带来灾难,但客观上有利于文化的交流与整合;二是和平交往,以商人的互市、使者的往来为主要形式,带来的是物质财富上的互通有无,精神文化的交汇更新.前者如希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张等;后者如马可•波罗来华、阿拉伯数字的传播、丝绸之路的开辟、鉴真东流、玄奘西游等.赞赏和平交往,和平交往以商人的互市、使者的往来为主要形式,带来的是物质财富上的互通有无,精神文化的交汇更新,不会像暴力冲突那样带来灾难.
(3)小红说的对,战争给被征服地区带来了沉重的灾难,应该否定.如希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张等给人类带来了巨大的灾难和物质损失.
(4)本题为开放性试题,言之成理即可,如文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利;对自己文明的自尊、欣赏;对异己文明的尊重、宽容、乃至欣赏;抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸襟.
故答案为:
(1)希腊与东方.
(2)暴力冲突:希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海;和平交往:马可波罗东来、中国四大发明的外传、阿拉伯数字的发明及应用.
(3)选择其中一种观点,言之成理即可.
(4)文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利;对自己文明的自尊、欣赏;对异己文明的尊重、宽容、乃至欣赏;抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸襟.
(2)古代文明交往有两种方式,一是暴力冲突,往往以战争的形式展开,给交战各国人民带来灾难,但客观上有利于文化的交流与整合;二是和平交往,以商人的互市、使者的往来为主要形式,带来的是物质财富上的互通有无,精神文化的交汇更新.前者如希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张等;后者如马可•波罗来华、阿拉伯数字的传播、丝绸之路的开辟、鉴真东流、玄奘西游等.赞赏和平交往,和平交往以商人的互市、使者的往来为主要形式,带来的是物质财富上的互通有无,精神文化的交汇更新,不会像暴力冲突那样带来灾难.
(3)小红说的对,战争给被征服地区带来了沉重的灾难,应该否定.如希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张等给人类带来了巨大的灾难和物质损失.
(4)本题为开放性试题,言之成理即可,如文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利;对自己文明的自尊、欣赏;对异己文明的尊重、宽容、乃至欣赏;抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸襟.
故答案为:
(1)希腊与东方.
(2)暴力冲突:希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海;和平交往:马可波罗东来、中国四大发明的外传、阿拉伯数字的发明及应用.
(3)选择其中一种观点,言之成理即可.
(4)文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利;对自己文明的自尊、欣赏;对异己文明的尊重、宽容、乃至欣赏;抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸襟.
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