早教吧作业答案频道 -->语文-->
自2002年底至2003年夏,发现与广东并逐渐蔓延全国的非典,严重的危害了人民的健康和生活.解放军302医院退休的传染病专家姜素椿教授教授,在防治非典的战斗中,不幸也染上了非典.治
题目详情
自2002年底至2003年夏,发现与广东并逐渐蔓延全国的非典,严重的危害了人民的健康和生活.解放军302医院退休的传染病专家姜素椿教授教授,在防治非典的战斗中,不幸也染上了非典.治疗过程中姜教授以科学献身的精神,在自己身上注射从康复非典患者血液中提取的血清,结合其他辅助治疗措施和精心护理,姜教授从而获得了免疫,康复出院.分析材料,回答:
(1)非典的病原体是___,从非典的传播途径看,非典属于___传染病.
(2)姜教授未感染非典之前属于___,感染非典病毒之后就成了___.
(3)我国政府设立专门医院、集中收治非典和疑似病人、实行隔离治疗,从预防传染病流行的角度看,这一措施的目的是___.
(4)治愈的非典病人一般不会再次被感染,从免疫学的角度来看,这种免疫的类型属于___.
(1)非典的病原体是___,从非典的传播途径看,非典属于___传染病.
(2)姜教授未感染非典之前属于___,感染非典病毒之后就成了___.
(3)我国政府设立专门医院、集中收治非典和疑似病人、实行隔离治疗,从预防传染病流行的角度看,这一措施的目的是___.
(4)治愈的非典病人一般不会再次被感染,从免疫学的角度来看,这种免疫的类型属于___.
▼优质解答
答案和解析
通过分析可知,传染病“非典”的病原体是一种病毒,传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播,属于呼吸道传染病.
(2)传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源(能够散播病原体的人或动物)、传播途径(病原体离开传染源到达健康人所经过的途径)、易感人群(对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群);姜教授未感染非典之前属于易感人群,感染非典病毒之后就成了非典病毒的散播者,即成为非典的传染源.
(3)我国政府设立专门医院、集中收治非典和疑似病人、实行隔离治疗,是预防传染病三个方面措施中的控制传染源.
(4)非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能.特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用.当某种病原体侵入人体以后,人体会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质---抗体,并在人体内存留,再同样的病原体侵入人体时,存留在体内的抗体就会将该病原体清除,人体就不会患该病了.但有其他病原体侵入人体时,这种抗体则不起作用,此类免疫属于特异性免疫.因此已康复的非典病人体内产生了相应抗体,不会再患该病,这属于特异性免疫.
故答案为:(1)病毒;呼吸道;
(2)易感人群;传染源;
(3)控制传染病;
(4)特异性.
(2)传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源(能够散播病原体的人或动物)、传播途径(病原体离开传染源到达健康人所经过的途径)、易感人群(对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群);姜教授未感染非典之前属于易感人群,感染非典病毒之后就成了非典病毒的散播者,即成为非典的传染源.
(3)我国政府设立专门医院、集中收治非典和疑似病人、实行隔离治疗,是预防传染病三个方面措施中的控制传染源.
(4)非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能.特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用.当某种病原体侵入人体以后,人体会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质---抗体,并在人体内存留,再同样的病原体侵入人体时,存留在体内的抗体就会将该病原体清除,人体就不会患该病了.但有其他病原体侵入人体时,这种抗体则不起作用,此类免疫属于特异性免疫.因此已康复的非典病人体内产生了相应抗体,不会再患该病,这属于特异性免疫.
故答案为:(1)病毒;呼吸道;
(2)易感人群;传染源;
(3)控制传染病;
(4)特异性.
看了 自2002年底至2003年夏...的网友还看了以下:
设f(x)=|2x-2|+|x+3|,解不等式f(x)>6 2020-03-31 …
[5x-(4x-9)]/(4x-9)=2/3解方程 2020-05-16 …
计算(12/m的平方-3)-2/m-3 解方程 (x-2/x+2)+(16/4-x的平方)=x+2 2020-05-16 …
[x]+[x^2]=[x^3]解高斯函数方程 2020-05-23 …
解方程:2χ²-10χ=3解方程:2(χ-1)²=3解方程:(χ+3)²=(1-2χ)² 2020-06-13 …
义务教育课程标准实验教科书(青岛版)数学五年级下册配套练习册第28页答案一.计算1/2+1/3+3 2020-07-18 …
1/x2=1-x/2-x-3解方程 2020-07-25 …
我们用a表示不大于a的最大整数,例如[1·5]=1,[-2.5]-3解决以下问题。l,[丌]=?[- 2020-10-31 …
有一数学题不会,好心人告诉我吧一、解方程:2-x/x-3=1/3-x-2(/是分数线的意思,-2是另 2020-11-04 …
一道对数方程选择题方程ln1/x-x^2+x=x^2-x^3解的个数为?A3个B2个C1个D4个写下 2020-11-27 …