仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：（1）上述各图结构中共有的有机物（大分子）是．A、B、C共有的细胞器是．（2）A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，

Question

仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：

（1）上述各图结构中共有的有机物（大分子）是___．A、B、C共有的细胞器是___．
（2）A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与图中⑦___发生分离所致，此时标号⑤中的物质是___．
（3）从B图的染色体行为上可以断定，该细胞正处于___（填时期），该细胞称为___．
（4）D图所示生物侵入宿主细胞后，利用___（写条件）合成自身的蛋白质．
（5）若想利用A图所示的细胞在离体条件培育成一植株，所需要利用的生物技术是___；所经历的两个重要是阶段依次是___、___，这些过程除了需要改变光照条件调控外，还需要用改变___激素的比例进行调控．而其增殖过程中会周期性消失和重现的结构有___（写结构名称）．
（6）若想利用A图所示的细胞与另一种植物细胞进行体细胞杂交，应该使用___酶处理相应的细胞后，得到原生质体，再加入___（化学药剂）促进其融合，从而打破异种植物间的___，实现基因在不同物种间的交流．

Answer 1

（1）图中A、B、C均有细胞结构，而D为噬菌体病毒，由蛋白质和DNA组成，因此这4种结构中共有的物质是蛋白质和DNA；A和B为真核细胞，C为原核细胞，真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体．
（2）质壁分离是指①细胞壁与⑦原生质层发生分离；由于植物细胞的细胞壁具有全透性，因此若将A图所示细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，此时标号⑤（原生质层和细胞壁的间隙）中会充满蔗糖溶液．
（3）该细胞不一定含有叶绿体，因此不一定能进行光合作用；该细胞含有大液泡，说明其已经高等分化，不能再增殖和分化；该细胞刚刚发生质壁分离，说明其为活细胞，一定能进行细胞呼吸和信息交流．
（3）B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，由此判断该细胞正处于减数第一次分裂后期，此时该细胞称为初级精母细胞．
（4）病毒没有细胞结构，它们入侵细胞后，借助宿主的核糖体合成自身的蛋白质．
（5）将离体的植物细胞培育成植株需要采用植物组织培养技术，该技术包括脱分化和再分化两个过程，这些过程除了需要改变光照条件调控外，还需要用改变生长素和细胞分裂的比例进行调控．有丝分裂过程中会周期性消失和重现的结构有核膜、核仁．
（6）植物体细胞杂交时，首先需要使用纤维素酶处理相应的细胞得到原生质体，再加入PEG促进其融合，从而打破异种植物间的生殖隔离，实现基因在不同物种间的交流．
故答案为：
（1）蛋白质和DNA       核糖体
（2）原生质层  蔗糖溶液
（3）减数第一次分裂后期     初级精母细胞
（4）宿主的核糖体
（5）植物组织培养       脱分化      再分化      生长素和细胞分裂素       核膜和核仁
（6）纤维素酶       PEG     生殖隔离