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某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题,探究的方法是:组合方式组别AB第1组1010第2组812第3组119第4组137第5组911(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是,其中含有的性染
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某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题,探究的方法是:
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是___,其中含有的性染色体的类型是___.
(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的___.
(3)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内___.
(4)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?___.处理后得到的实验结果是___
(5)根据该实验结果得出的结论是___.
组合方式 组别 | A | B |
第1组 | 10 | 10 |
第2组 | 8 | 12 |
第3组 | 11 | 9 |
第4组 | 13 | 7 |
第5组 | 9 | 11 |
(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的___.
(3)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内___.
(4)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?___.处理后得到的实验结果是___
(5)根据该实验结果得出的结论是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子,女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的.因此用黑、白棋子模拟男性的精子.
(2)从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒棋子进行组合,克服人为因素的影响,用来装围棋子的袋子是不透明的,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
(3)每完成1次组合后,需要将摸出的棋子再放回袋子,否则就会使实验失去逼真性.
(4)为了减少误差应对所有小组获得的数据进行求和(或求平均值).从实验结果分析,1粒黑子1粒白子的组合与2粒白子的组合几乎相等;1粒黑子和1粒白子的组合代表受精卵的性染色体组成是XY,发育成男孩;2粒白子的组合代表受精卵的性染色体组成是XX,发育成女孩;说明生男生女的机会均等.
(5)处理数据,分析结果,得出的结论:生男生女是随机的,机会是均等的.
故答案为:(1)精子;Y;
(2)不透明;
(3)需要;
(4)求和(或取平均值);1粒黑子1粒白子的组合与2粒白子的组合几乎相等;
(5)生男生女是随机的,机会是均等的.
(2)从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒棋子进行组合,克服人为因素的影响,用来装围棋子的袋子是不透明的,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
(3)每完成1次组合后,需要将摸出的棋子再放回袋子,否则就会使实验失去逼真性.
(4)为了减少误差应对所有小组获得的数据进行求和(或求平均值).从实验结果分析,1粒黑子1粒白子的组合与2粒白子的组合几乎相等;1粒黑子和1粒白子的组合代表受精卵的性染色体组成是XY,发育成男孩;2粒白子的组合代表受精卵的性染色体组成是XX,发育成女孩;说明生男生女的机会均等.
(5)处理数据,分析结果,得出的结论:生男生女是随机的,机会是均等的.
故答案为:(1)精子;Y;
(2)不透明;
(3)需要;
(4)求和(或取平均值);1粒黑子1粒白子的组合与2粒白子的组合几乎相等;
(5)生男生女是随机的,机会是均等的.
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