早教吧作业答案频道 -->化学-->
在“空气中氧气含量的粗略测定”的实验中,甲生设计了如下实验方案:先用弹簧夹夹紧胶皮管;再在燃烧匙内盛红磷,点燃燃烧匙中的红磷,将燃烧匙伸入广口瓶,并塞上塞子,燃烧完全
题目详情
在“空气中氧气含量的粗略测定”的实验中,甲生设计了如下实验方案:先用弹簧夹夹紧胶皮管;再在燃烧匙内盛红磷,点燃燃烧匙中的红磷,将燃烧匙伸入广口瓶,并塞上塞子,燃烧完全后,松开弹簧夹.回答下列问题:
(1)点燃红磷时产生大量______,放出热量.若实验成功,松开弹簧夹后应观察到的现象是
(2)由本实验还可得知氮气的性质是(试写1点)______.
(3)若将红磷换成木炭,该实验能不能获得成功?______.理由是______
(4)分析实验后发现气体减少的体积小于
,请你帮助甲生找出可能造成这样结果的原因(至少三种):
______.
,
1 1 5 5
,
1 1 5 5
五氧化二磷
点燃 点燃
五氧化二磷
点燃 点燃
,请你帮助甲生找出可能造成这样结果的原因(至少三种):
______.
1 1 5 5
(1)点燃红磷时产生大量______,放出热量.若实验成功,松开弹簧夹后应观察到的现象是
烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
,
1 |
5 |
烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
,
,文字表达式为1 |
5 |
磷+氧气
五氧化二磷
点燃 |
磷+氧气
五氧化二磷
点燃 |
(2)由本实验还可得知氮气的性质是(试写1点)______.
(3)若将红磷换成木炭,该实验能不能获得成功?______.理由是______
(4)分析实验后发现气体减少的体积小于
1 |
5 |
______.
烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
,
1 |
5 |
1 |
5 |
1 |
5 |
烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
,
1 |
5 |
1 |
5 |
1 |
5 |
磷+氧气
五氧化二磷
点燃 |
点燃 |
点燃 |
磷+氧气
五氧化二磷
点燃 |
点燃 |
点燃 |
1 |
5 |
______.
1 |
5 |
▼优质解答
答案和解析
(1)点燃红磷时产生大量白烟,放出热量.若实验成功,松开弹簧夹后应观察到的现象是烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
,红磷燃烧生成了五氧化二磷,反应文字表达式为 磷+氧气
五氧化二磷
(2)红磷在空气里燃烧消耗了氧气,剩余的气体主要氮气.由红磷的熄灭,说明了氮气不燃烧、不支持燃烧.
(3)若将红磷换成木炭,该实验能不能获得成功,理由是:碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变.
(4)实验后发现气体减少的体积小于
,可能造成这样结果的原因有:装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
故答为:(1)白烟,烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
;
(2)氮气不燃烧、不支持燃烧;
(3)不能,碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变;
(4)装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
1 1 15 5 5,红磷燃烧生成了五氧化二磷,反应文字表达式为 磷+氧气
五氧化二磷
(2)红磷在空气里燃烧消耗了氧气,剩余的气体主要氮气.由红磷的熄灭,说明了氮气不燃烧、不支持燃烧.
(3)若将红磷换成木炭,该实验能不能获得成功,理由是:碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变.
(4)实验后发现气体减少的体积小于
,可能造成这样结果的原因有:装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
故答为:(1)白烟,烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
;
(2)氮气不燃烧、不支持燃烧;
(3)不能,碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变;
(4)装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
点燃 点燃 点燃
(2)红磷在空气里燃烧消耗了氧气,剩余的气体主要氮气.由红磷的熄灭,说明了氮气不燃烧、不支持燃烧.
(3)若将红磷换成木炭,该实验能不能获得成功,理由是:碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变.
(4)实验后发现气体减少的体积小于
,可能造成这样结果的原因有:装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
故答为:(1)白烟,烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
;
(2)氮气不燃烧、不支持燃烧;
(3)不能,碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变;
(4)装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
1 1 15 5 5,可能造成这样结果的原因有:装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
故答为:(1)白烟,烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
;
(2)氮气不燃烧、不支持燃烧;
(3)不能,碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变;
(4)装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
1 1 15 5 5;
(2)氮气不燃烧、不支持燃烧;
(3)不能,碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变;
(4)装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
1 |
5 |
点燃 |
(2)红磷在空气里燃烧消耗了氧气,剩余的气体主要氮气.由红磷的熄灭,说明了氮气不燃烧、不支持燃烧.
(3)若将红磷换成木炭,该实验能不能获得成功,理由是:碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变.
(4)实验后发现气体减少的体积小于
1 |
5 |
故答为:(1)白烟,烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
1 |
5 |
(2)氮气不燃烧、不支持燃烧;
(3)不能,碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变;
(4)装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
1 |
5 |
点燃 |
(2)红磷在空气里燃烧消耗了氧气,剩余的气体主要氮气.由红磷的熄灭,说明了氮气不燃烧、不支持燃烧.
(3)若将红磷换成木炭,该实验能不能获得成功,理由是:碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变.
(4)实验后发现气体减少的体积小于
1 |
5 |
故答为:(1)白烟,烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
1 |
5 |
(2)氮气不燃烧、不支持燃烧;
(3)不能,碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变;
(4)装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
点燃 |
五氧化二磷
(2)红磷在空气里燃烧消耗了氧气,剩余的气体主要氮气.由红磷的熄灭,说明了氮气不燃烧、不支持燃烧.
(3)若将红磷换成木炭,该实验能不能获得成功,理由是:碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变.
(4)实验后发现气体减少的体积小于
1 |
5 |
故答为:(1)白烟,烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
1 |
5 |
(2)氮气不燃烧、不支持燃烧;
(3)不能,碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变;
(4)装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
1 |
5 |
故答为:(1)白烟,烧杯中的水进入广口瓶内,约占广口瓶内空气气体的
1 |
5 |
(2)氮气不燃烧、不支持燃烧;
(3)不能,碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变;
(4)装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
1 |
5 |
(2)氮气不燃烧、不支持燃烧;
(3)不能,碳燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变;
(4)装置漏气,红磷的量不足,未等到装置冷却到室温就打开了止水夹.
看了 在“空气中氧气含量的粗略测定...的网友还看了以下:
快进啊...一只集气瓶,加塞密封,中间插燃烧匙,匙内放少量红磷,并把此瓶放在天平的一端,调整天平平衡 2020-03-31 …
小刚同学设计了如下方案进行验证:在燃烧匙内盛放红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧瓶塞,待红磷火焰熄 2020-04-25 …
初中化学:在"测定空气里氧气含量“一实验中,为什么要将点燃的红磷立即迅速伸入集气瓶并塞紧瓶盖呢?我 2020-05-20 …
在燃烧匙内盛过量红磷点燃后放入集气瓶内塞紧橡皮塞侍红磷灭后集气瓶冷后打开铁夹水吸入集气瓶中.(1) 2020-05-20 …
点燃的红磷(用燃烧匙)为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞?如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶,结果会怎样 2020-06-18 …
将一块烧红的木炭放入将一块烧红的木炭放入充满氧气的集气瓶里,塞住瓶口,反应停止后,木炭有剩余,注入 2020-06-23 …
根据下列实验示意图回答相关问题.(1)A实验中,点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏( 2020-07-08 …
某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验如图B所示将过量的红磷插入集气瓶中塞紧橡皮塞,待燃烧停止并冷却至 2020-11-05 …
为什么白磷燃烧完,吸入比红磷吸入要费劲在充满空气的集气瓶中,放入一小块白磷,用灼热的铁丝把白磷点燃并 2020-11-05 …
空气中氧气含量测定的实验中点燃的红磷迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞的原因是. 2020-12-09 …