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如图是测定空气中氧气含量的装置.(1)
点燃燃烧匙中的红磷
,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是,化学方程式为.(2)待集气瓶冷却到室温,打开止水夹
化学
质.能说明“氮气不易溶于水”
用如图装置测量空气中氧气的含量.弹簧夹夹乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷立即伸入集气瓶并将塞子塞紧.回答下列问题:(1)红磷燃烧时的现象是,该反应的方程式是4P+5O2点燃.2P2O5
化学
夹可以看到烧杯中的水通过导管
在“空气中氧气含量测定”实验中,林怡同学设计如图所示的实验装置.请回答下列问题:(1)点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧.红磷燃烧的现象是:.
化学
约占空气总体积的______
如图,在“空气中氧气体积分数的测定”中,(1)检查该装置的气密性的方法是(2)在燃烧匙内盛过量红磷,点燃红磷后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,红磷燃烧的现象是,其
化学
原因是______.集气瓶冷
如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:(1)盛在燃烧匙中的物质常用红磷,该物质燃烧的现象是,该反应的化学方程式是4P+5O2点燃.2P2O54P+5O2点燃.2P2O5.燃烧完毕冷却到室温后
其他
_.(2)若A中物质的质量太
实验室用如图装置测定空气中氧气含量.将燃烧匙内红磷点燃迅速伸入瓶内并塞上胶塞.(1)红磷燃烧的主要现象是;(2)实验结束后,拔开胶塞,迅速伸入一燃着的木条,请猜测可
化学
____;②______.
为测定空气中氧气的含量,小明和同学们进行了如图所示的实验.(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃迅速放入集气瓶中并且塞紧塞子,能够观察到的现象是:(2)反应停止后,打开止水
化学
了此实验,但他测出空气中氧气
实验室利用红磷和白磷两种可燃物进行了以下实验,请分别回答下列问题.(1)通过实验1可以测定
点燃燃烧匙中的红磷
,迅速插入集气瓶,可以观察到的现象是红磷继续燃烧,产生大量
化学
瓶的水约占集气瓶体积的现象,
通过实验现象和题给信息,按要求填空.为测定空气的成分按图1进行实验:(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是,反应的文字表达式是:磷+氧气点燃五氧
化学
515.(3)该实验中,红磷
通过上课时的实验现象和题给信息,按要求填空,为测定空气的成分按下图进行实验:(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是.(2)反应后打开止水夹
化学
______,大约占1515
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