材料一：2016年3月3日山东师范大学74岁的老教授看错了表面而造成旷课，向全班学生进行道歉，感动了无数人。王教授在检讨信里写着：“我从教五十年，把上课作为铁的纪律，雷打不动地

Question

材料一：2016年3月3日山东师范大学74岁的老教授看错了表面而造成旷课，向全班学生进行道歉，感动了无数人。王教授在检讨信里写着：“我从教五十年，把上课作为铁的纪律，雷打不动地要求自己。这是教员的职责和义务，也是教员的光荣，教师就应当按时上课，倾注心血把每堂课上好。”作为老师，王老讲故事和做学问一样重要，而当老师就是“言传身教”，其实，王老得知自己“旷课”后，一度落泪，“底线很重要，作为老师，责任感就是底线。”
材料二：郭璐平，中国第21批援助突尼斯医疗队队员。她在援非的15个月里，因过度劳累，被诊断出乳腺癌。她的仁心仁术，赢得了大家的敬重：她的一些话语，感人至深。

阅读上述材料，思考并回答下列问题：
（1）请你评价材料中人物的行为？（至少两个方面）
（2）我们该怎样做负责任的公民？（至少三个方面）

Answer 1

（1）仔细阅读材料，抓住其实质，依据课本内容组织答案，材料体现了在工作中尽心尽责，对自己的行为负责，实现了人生价值，以此回答即可．
（2）此题考查怎样做负责任的公民．根据知识点怎样做责任的公民，即：要信守承诺．慎重许诺，坚决履行诺言是负责任的表现②要勇担过错．当我们做错事时，承认错误并承担相应的责任是负责任的表现，要认识自己扮演的角色，主动自觉承担责任，做责任的主人，学会反思自己的责任来回答．
故答案为：
（1）（4分）①他们在工作中尽心尽责②王老勇于承担过错，对自己的行为负责③他们实现了人生价值，提升了生命的意义．
（2）（6分）①小处着手，立足本职②诚实守信，勇于承担责任③热心公益，服务社会④不言代价和回报．