如图一是“大豆不同生长发育期示意图”，图二是“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况示意图”．据图回答问题：（1）从构成生物体的结构层次分析，图A、D、E所示结构都属

Question

如图一是“大豆不同生长发育期示意图”，图二是“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况示意图”．据图回答问题：

（1）从构成生物体的结构层次分析，图A、D、E所示结构都属于___．
（2）在图B中，幼根的生长一方面要考[___]___细胞的分裂增加细胞是数量，另一方面要靠[___]___细胞的体积的增大．（注：[]中填图中序号，其后填名称，以下同）
（3）在图C中能把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是___，该植株的茎中无___（结构），故不能长的很粗．
（4）在有图D发育成图E之前必须经过传粉和受精，E所示结构是由D中的___发育而来，结构E中有多粒种子的原因是___．
（5）分析“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况”实验图示，可知F是培养在___中的玉米，由实验可以得出的结论是___．

Answer 1

（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．由图可知，从构成生物体的结构层次分析，A种子、D花、E果实都是由不同的组织构成的器官...