求关于孔子的故事第一,故事真实并且蕴含一些道理其次故事不能太长,适合做2~3分钟演讲的演讲稿的故事,所以不要太长,但是要比较完整的不要复制一大堆的文字.

Question

求关于孔子的故事
第一,故事真实并且蕴含一些道理
其次故事不能太长,适合做2~3分钟演讲的演讲稿的故事,所以不要太长,但是要比较完整的
不要复制一大堆的文字.

Answer 1

　　孔子行礼
　　传说,孔子年少而好礼,有一年的秋天,乌云滚滚,寒风嗖嗖,落叶从树上纷纷飘下来,随风翻飞.这时,年少的孔丘正聚精会神的在窗下读书,由于天气太冷,他又穿着单薄的衣服,不时地搓着手.坐在一旁的母亲心痛地说：“孩子.歇一会儿吧!” 　　“好啊!”孔子答应着站起身,拿起放在桌旁的俎豆（当时行礼用的器具）,不声不响地出了屋门. 　　母亲忙说：“孩子,外面风大,天又这么冷,眼看就要下雨了,你不要到院子里去玩了吧.” 　　孔丘一脸正色地回答：“不是啊,母亲,我这是在祭祀神灵,行大礼呢!” 　　“你行大礼干什么呢?”母亲问他. 　　“如果我现在不学好礼仪,长大就不知道怎么做人了.” 　　母亲听了孔丘的话,惊讶的说不出话来. 　　在一个礼崩乐坏的年代,孔丘的举止确实是不同凡响的.
　　评赎奴隶
　　当时在春秋时代,鲁国有个规定,凡是到国外旅行去,看到有鲁国人在外国被卖为奴隶的,可以花钱把他赎出来,回到鲁国后,到国库去报帐,国库照付.孔子有一个学生,真的在国外看到有鲁国人被卖为奴隶了,他就把他赎出来.赎出来以后,他没到国库去报帐,别人都说这个人品格高尚.孔子知道后,大骂这个学生,说这个学生做错了.别人奇怪了,做好事嘛,又赎了人,又不去报帐,这不是好事吗?不是品格高尚吗?孔子说看问题不能这样看,他这个做法,实际上妨碍了更多的奴隶从鲁国人被赎出来.这个人回来后没有去报帐,将来别人看见做奴隶的鲁国人,本想赎他出来,又想,我赎了以后,如果去报帐,别人就要议论：以前某某人不报帐,你去报帐,你的品格不如他.这样,这个人就可能装作没看见,不去赎人了.所以,这个做法就妨碍了更多的鲁国奴隶被人家赎买出来,是有害的.
　　评落水救人
　　还有一个故事：一个人掉到水里去了,孔子的一个学生跳下水去,把人救起来了,家属感谢他,给他一头牛,他就收了.别人就议论了：下水救人还要钱?孔子知道了,表扬这个学生,说这个学生做得对,这会使更多的落水人被救.因为救了人之后,人家给钱,是可以收的,于是再有人落水,就有人愿意去救.所以要看客观的效果.
　　孔子学琴
　　孔子在学习方面是很虚心,尤为刻苦.有一次孔子随师襄子学鼓琴.曲名是《文王操》.孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说“可以了”,孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法,但未得其数”.又练了很多日子,师襄子又说“可以了,你已于其数”可是孔子仍说“不可以,未得其志”.又过了相当的时间,师襄子认为这回真的可以了,可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲,于是,反复的钻研,体会琴曲的内涵直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了,才罢休.他的精神深深的感动了师襄子,直到现在,孔子的名言“学而不厌,诲人不倦”仍是我们的座右铭.