材料一：近年来，发生在中小学生，尤其是女生之间的校园暴力和欺凌事件，屡见不鲜。在被曝光的女生凌辱事件当中，普遍特点是：①多为女生对一位女生进行殴打。②羞辱，常伴随着薄

Question

材料一：近年来，发生在中小学生，尤其是女生之间的校园暴力和欺凌事件，屡见不鲜。在被曝光的女生凌辱事件当中，普遍特点是：①多为女生对一位女生进行殴打。②羞辱，常伴随着薄衣服、排裸照。最后拍成视频上传。
    材料二：调查发现，四成校园暴力事件有初中生参与、卷入过校园暴力，他们要么是施暴者，要么是受害者，或者既是施暴者也是受害者。日常摩擦是初中生参与校园暴力事件的主要原因。
    材料三：频频发生的校园暴力事件中引起全国两会代表的关注。教育部部长袁贵仁强调从孩子的安全角度，应当坚决防范、制止校园暴力。
（1）阅读材料一，将图中所列的材料内容与被侵犯的权利正确连线。          
  
（2）阅读材料二，分析从施暴者、受害者两个角度回答初中生应该如何远离校园暴力事件？
（3）从未成年人的安全角度出发，为什么要防范、制止校园暴力事件？

Answer 1

（1 ）此题旨在考查学生对公民权利的认识．依据“进行殴打”“拍裸照，传视频”即可得出答案．
（2）此题旨在考查学生对如何远离校园暴力事件的认识．从施暴者、受害者两个角度回答．
（3）此题旨在考查学生对未成年人生命健康权的重要性的认识．围绕未成年人生命健康权的重要性来回答．
故答案为：
（1）4分（每条连线1分）①B生命健康权②A肖像权C隐私权D名誉权
（2）受害者：当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护（2分）；注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害（2分）．
施暴者：在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生（2分）；要学会关爱他人的生命和健康，远离暴力（2分）．
（3）①生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的（1分）．我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯（1分）．生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础（1分）．生命一旦丧失，任何权利都失去了意义（1分）．生命健康权是公民最根本的人身权利（1分）；②未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼，能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害（3分）．保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任（1分）．我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护．（1分）