题文J1O1Q437.(28分)阅读下列材料,回答问题。材料一汉代太学以五经为教材,进行经学教育。国家对教材和教学内容进行较为严格的审
【题文】 J1 O1 Q4 37. (28 分 ) 阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉代太学以五经为教材,进行经学教育。国家对教材和教学内容进行较为严格的审
定。太学只允许传授今文经学,古文经学则被拒之门外。汉代经学分为今文经学和古文疑学
两派。今文经学是用当时通行的隶书写成的经书,以董仲舒为首的一批儒家学 d 者’利用“阴阳五行”学说将儒擎神学化,提出“天人感应”、“君权神授”的命题。
——《两汉太学的初兴 > (中国教育史论——太学)
材料二 面对西方帝国主义势力的东进、西方文明的冲击,在英勇反抗帝国主义的同时,掀起
了学习西方文明的热潮,纷纷致力于探索富国强兵之路。洋务教育是一定的社会历史条件发
展的必然产物,是社会经济运动的客观结果,其内在的导因在于那个时期社会需求结构的变
化。随着洋务运动的开展,无论是兴办军事工业时引进西方能先进生产科学技术,还是兴办
民用工业时学习西方先进管理经验,洋务派深感人才匮乏。
——张雪蓉:论洋务运动时期的教育建设 [J] ,福建论坛(文史哲)
(1) 依据材料一并结合所学知识分析太学的主要特点及其成因。依据材料二,指出洋务教育
对中国历史进程的影响。( 14 分)
(2) 材料三反映了什么现象?结合所学知识指出出现该现象的主要原因。( 14 分
【知识点】太学 ·洋务运动·新中国以来中国教育
【答案解析】第一问,本题考查中国古代、近代和现代的教育概况,第一小问紧扣材料一的第一、二句即可得出答案,成因需结合材料一的最后一句以及汉武帝时期儒学发展概况来说明;第二小问,要结合洋务运动的发展来说明。第二问,第一小问直接从入学率来概况现象;第二小问,结合国内经济建设来说明即可。
参考答案:
【思路点拨】近三年江苏高考在此知识点并未设置考题,但从全国来看,集中于董仲舒新儒学的思想内容及汉代儒学对中国社会的影响;题型上材料题、选择题兼顾,大都通过设置原始史料,考查学生对史实的理解和分析 。近年各地命题主要集中于近代婚姻礼俗、思想观念以及社会习俗的变化,涉及鸦片战争后西方工业文明对中国的影响以及辛亥革命的影响等。物质生活方面也有涉及。但是现代物质生活与社会习俗的变迁及教育发展历程没有设题考查,故复习时应指导学生关注。
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