早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

判断下列各级文字内容的对错(1)“别了,司徒雷登”作为文章的题目,语意双关:题面明言司徒雷登离开中国,题底隐寓美帝国主义对华侵略政策的失败;题面揭示的只是一种

题目详情

判断下列各级文字内容的对错

(1)“别了,司徒雷登”作为文章的题目,语意双关:题面明言司徒雷登离开中国,题底隐寓美帝国主义对华侵略政策的失败;题面揭示的只是一种现象,而题底蕴含的却是它的本质。它尖锐地讽刺了司徒雷登的滚蛋,美国帝国主义侵华政策的失败,也洋溢着中国人民取得革命胜利的自豪感。

(    )

(2)《讲讲实事求是》一文论证了实事求是,一切从实际出发,理论与实践相结合是马克思主义的根本观点、根本方法,是毛泽东思想的出发点、根本点,从而阐明了实事求是对解放思想、对社会主义现代化建设的重大意义。这篇讲话为粉碎“四人帮”的政治斗争作了舆论准备,起到了关键的作用。

(    )

(3)《纳谏与止谤》的作者臧克家是现代诗人,山东诸城县人,以诗集《烙印》《罪恶的黑手》等名噪诗坛。抗战期间写了大量歌颂抗日的诗篇。解放后历任《诗刊》的主编和顾问。他的《回延安》《小二黑结婚》也很著名。

(    )

▼优质解答
答案和解析
答案:T;F;F
看了 判断下列各级文字内容的对错(...的网友还看了以下:

一项工作,师徒合作2天完成了全部任务的3/5,接着师傅因故停工2天,后继续与徒弟合作.已知师,徒二人  2020-03-31 …

haonana!一件工作师徒合做3天完成了全部工作的60%.师傅外出开会停工了3天后继续与徒弟合作  2020-05-13 …

谁能给我写的词心已乱,情何堪,相顾无言,唯有泪涟涟!何时见,共欢颜,苦中作乐,徒求桃花笺.夜色浓,  2020-06-10 …

23.马丁·奥芬巴赫曾说:“一句民间格言说得很风趣不是吃得好就是睡得香。在这个具体事例中新教徒愿意  2020-06-17 …

判断“其”中在文中的意义。人言,蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。相如观秦王  2020-06-18 …

判断“其”中在文中的意义。人言,蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。相如观秦王  2020-06-26 …

判断“其”中在文中的意义。人言,蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。相如观秦王  2020-06-26 …

《螳螂捕蝉》中的“伐”和“徒”是什么意思①吴王欲伐楚中的“伐”②徒遭横死的“徒”  2020-07-04 …

判断“其”中在文中的意义。人言,蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。相如观秦王  2020-07-08 …

判断“其”中在文中的意义。人言,蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。相如观秦王  2020-07-13 …