古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词，回答后面题。[越调]柳营曲·范蠡①无名氏一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头，白

Question

古代诗歌阅读 (11 分 )

阅读下面这首宋词，回答后面题。

[ 越调 ] 柳营曲·范蠡①

无名氏

一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头，白鹭沙鸥，正值着明月洞庭秋。

进西施一捻②风流，起吴越两处冤仇。趁西风闲袖手，重整理钓鱼钩。看，一江春水向东流。

[ 注 ] ①范蠡：春秋时越国大夫，助越王灭吴后，归隐江湖。②一捻：一把，形容西施的体态非常纤秀。

20 ．此曲塑造了怎样的范蠡形象 ? 请简要分析。 (5 分 )

21 ．此曲的最末一句与李煜《虞美人》中“恰似一江春水向东流”一句在手法和情感上有何不同 ? 请简要分析。 (6 分 )

Answer 1

【答案】

20 ．

塑造了超然物外，逍遥自在的隐士形象。（ 2 分）主人公抛开吴越的政治斗争（ 1 分），泛舟五湖，尽享红蓼艳丽、沙鸥飞翔、明月当空的湖光美景（ 1 分），充满了对悠然垂钓、闲看流水的自在生活的憧憬（ 1 分）。

21 ．

李词运用比喻，以水喻愁，（ 1 分）形象地写出了失国愁怀的绵长不尽。（ 2 分）此曲采取了虚写的手法（通过想象），（ 1 分）写出了主人公所期待的春来江畔悠然垂钓，欣赏江水浩浩东流的景象，表达了主人公对归隐生活的喜爱之情。（ 2 分）

【解析】

20 ．

试题分析：此类题分析诗歌中塑造人物形象，答题步骤为：①概括人物形象，句式为：塑造了一个……（外貌、处境等外在形象，精神、情感、追求、性格、品质等内在形象）的……（社会身份）的形象。②结合原句分析人物的形象特点。抓住诗歌中的关键词“不如归去休”“弃吴越两处冤仇”“闲袖手”“重整理钓鱼钩”，另外要结合注释理解诗歌主题和人物形象。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D 。

21 ．

试题分析：此类题为比较题，诗歌的核心问题是①景（物、人），②手法，③主题（情感、精神、哲理）。解读异同就是要从诗歌鉴赏的这三个角度出发来分析。此题涉及的意象是一样的，都有“春水”，但手法、情感不同，因此答案重在分析这两个方面。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价 D 。