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这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有浓的,有淡的;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。(1)这段话用了的修辞手法。(2)仿照这种手法,用几句话描写

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这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有浓的,有淡的;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。
(1)这段话用了___的修辞手法。
(2)仿照这种手法,用几句话描写深秋的校园风景。
▼优质解答
答案和解析
(1)修辞是为适应特定的情境以及增强语言的表达效果,运用恰当的语言手段,以追求理想的表达效果.分析例句,“随意”“咕咕地起着水泡”这些词语都表明使用的是拟人修辞.
(2)本题考查的是修辞的运用,内容是写校园的秋天,使用拟人修辞.可以抓住校园秋天的树叶等拟人化写.
答案:(1)拟人
(2)秋风爽爽,那金黄的落叶在空中飞舞,好像在举行着一个盛宴,为离别作最后的欢呼.操场上三三两两的学生,欢笑着,嬉戏着,那无限的青春活力驱走了深秋的寒意.你瞧,那脱光了衣裳的海棠树,挺直着腰板子,好像在倾听着那微弱的生机气息.那边,几棵塔松,绿得让人怀疑了此时是深秋.