小明学习成绩很好，别人向他请教问题，他却不愿意帮助别人，总说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他平时经常叫同学绰号，与同学之间出现点儿问题就大吵大闹，同

Question

小明学习成绩很好，别人向他请教问题，他却不愿意帮助别人，总说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他平时经常叫同学绰号，与同学之间出现点儿问题就大吵大闹，同学们都不喜欢和他交往。为此，老师多次批评小明，小明认为老师看不上他。
（1）结合材料分析小明不能获得友情的原因是什么？
（2）小明应该怎样做才能获得友情？
（3）你认为小明应该怎样看待老师的批评？

Answer 1

（1）友谊的建立要以真诚平等为基础，同学之间需要真诚相待，彼此互相帮助， 才能成为好朋友．小明以自己为中心，不愿帮助同学，欺骗同学；随便给同学起绰号，不尊重同学，伤害同学的自尊心；而且他凭借自己学习上的优势，轻视同学．这些都使小明失去了同学的友谊．
（2）小明要获得同学的友谊，应该从几个方面做起：以真诚换取友谊，要努力做到尊重同学，不伤害他人的自尊心；要坦诚相待，不说假话；要言而有信，不说空话；培养友谊，要主动关心同学，帮助同学；以宽容维护友谊，要对同学的不同意见和过失持宽容态度，善于谅解他人；以原则纯化友谊，友谊与原则相连，讲原则，友谊才会更加纯洁．
（3）老师的批评反映了我们在学习生活中有做得不够好的地方，也体现了对我们的关爱，所以应该正确对待老师的批评和教育，虚心听取老师的教诲，理解老师的批评和教育，及时地改正自己的不足，更快的进步和发展．
故答案为：
（1）友谊的建立要以真诚平等为基础，同学之间需要真诚相待，彼此互相帮助，才能成为好朋友．小明以自己为中心，不愿帮助同学，欺骗同学；随便给同学起绰号，不尊重同学，伤害同学的自尊心；而且他凭借自己学习上的优势，轻视同学．这些都使小明失去了同学的友谊．（从三个方面作答言之有理即可）（3分）
（2）①平等互惠，给予与分担必须是双向的
②欣赏他人、赞美他人、宽容他人，尊重差异，加强沟通．
③不能以牺牲原则为代价换取友谊
④乐交诤友，不交损友．
（3）我们应该正确对待老师的批评和教育，虚心接受，理解老师的批评和教育．