早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验.请回答下列问题:(1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是

题目详情
为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记 IAA和ABA开展如图所示的实验. 请回答下列问题:
作业帮
(1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是___(填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输___(填“是”或“不是”)极性运输.若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是___.
(2)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输___(填“是”或“不是”)极性运输.
(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证. 黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显著降解 IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解 IAA,说明已伸长胚轴中含有___.
▼优质解答
答案和解析
(1)根据题意和图示分析可知:琼脂块①上方的茎尖切段是正放的,而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的,由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,所以琼脂块①中出现较强放射性.而琼脂③块和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输不是极性运输.由于生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输,需要载体,消耗能量,而抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸,所以其作用机理是与运输IAA的载体结合,从而阻碍生长素的运输.
(2)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输,即不遵循生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.
(3)黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显著降解 IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解 IAA,因为酶在高温下失去活性,所以黄豆芽伸长胚轴的提取液中的IAA氧化(降解)酶在沸水浴处理冷却后,失去了活性,因而不再降解IAA.
故答案为:
(1)①不是 抑制剂与运输IAA的载体结合
(2)不是 
(3)IAA氧化(降解)酶
看了 为研究吲哚乙酸(IAA)与脱...的网友还看了以下:

如图所示,某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”,如表是实验的记录.实验次数放置方  2020-04-08 …

小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下  2020-05-12 …

某研究性学习小组为研究铜与浓硫酸的反应,设计了如下图所示的实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均  2020-05-13 …

小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下  2020-05-14 …

为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别  2020-05-16 …

下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不符的是()A.在氢氧化钙溶液中加入稀  2020-05-17 …

下述哪项不是实验记录本的用途?A.保存实验过程、数据、统计结果、图表和结论.B.帮助确定研究方法是  2020-07-20 …

下列关于记忆的说法,正确的是()A.记忆可以经脊髓而形成B.获得的经验一经记忆便不再遗忘C.记忆包括  2020-11-06 …

1.通过本实验,你能得出什么结论.2.此实验渉及到哪些变量.3.实验中对变量是怎样控制的.同学在家做  2020-11-22 …

小勇在探究“水吸热多少与水的质量是否有关”的实验中,选择初温相同的水做实验,记录的实验数据如表.根据  2020-12-22 …