9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)《沁园春长沙》中最能展现青年毛泽东和他的战友们劈波斩浪的句子是:“,?”(2)《再别康桥》中展现徐志摩寻梦
9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)《沁园春 长沙》中最能展现青年毛泽东和他的战友们劈波斩浪的句子是:“ , ?”
(2)《再别康桥》中展现徐志摩寻梦康河的句子是:“寻梦?撑一支长篙, ,满载一船星辉, 。”
(3)易水送别,荆轲豪迈而行,发出“ , ”的誓言。
(1)到中流击水,浪遏飞舟
(2)向青草更青处漫溯,在星辉斑斓里放歌
(3)风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还
【解析】
试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“漫溯”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。题中的“银瓶乍破水浆迸”中的“乍”考生容易错写成“炸”, 句中的“乍”是突然的意思,整句形容音乐突然变得激昂或者悲壮,考生在理解通假字的基础上就不会写错了。
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