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钱学森上小学的时候,班上的男孩子们喜欢玩用废纸折叠的飞镖。每次比赛,总是钱学森扔得最远,投得最准,原来他折叠的飞镖有棱有角,特别规整,所以投起来空气阻力很小,而且他投
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钱学森上小学的时候,班上的男孩子们喜欢玩用废纸折叠的飞镖。每次比赛,总是钱学森扔得最远,投得最准,原来他折叠的飞镖有棱有角,特别规整,所以投起来空气阻力很小,而且他投时又会利用风向风力,难怪他每次都投得最远最准。小小年纪的钱学森已经领悟了某些空气动力学的常识。20多年后,钱学森成为了国际著名的力学和空气动力学专家,乃至我们“两弹一星”的元勋。
阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)人的潜能是无限的,是多方面的。请列举人的潜能(至少三个)。
(2)你认为发掘人的潜能有何重要性?
(3)阅读材料后,你认为怎样来激发自己的潜能?
阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)人的潜能是无限的,是多方面的。请列举人的潜能(至少三个)。
(2)你认为发掘人的潜能有何重要性?
(3)阅读材料后,你认为怎样来激发自己的潜能?
▼优质解答
答案和解析
(1)人身上的七种基本智能:①语言智能;②音乐智能;③数理逻辑智能;④空间智能;⑤身体运动智能;⑥人际交往智能;⑦自我认识智能.
(2)依据为什么要发掘自我的潜能的内容作答;①自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间. ②人的潜能是多方面的.人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现,我们要善于把它们发掘出来. ③发现自己的潜能,是取得成功的重要条件.
(3)依据发掘我们潜能的方法?作答;如经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气,帮助我们发掘潜能;在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能;从小事做起,在实践中激发潜能.
故答案为:
(1)①语言智能;②音乐智能;③数理逻辑智能;④空间智能;⑤身体运动智能;⑥人际交往智能;⑦自我认识智能.
(2)①自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间. ②人的潜能是多方面的.人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现,我们要善于把它们发掘出来. ③发现自己的潜能,是取得成功的重要条件.
(3)①经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气,帮助我们发掘潜能.
②在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能.
③从小事做起,在实践中激发潜能.
(2)依据为什么要发掘自我的潜能的内容作答;①自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间. ②人的潜能是多方面的.人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现,我们要善于把它们发掘出来. ③发现自己的潜能,是取得成功的重要条件.
(3)依据发掘我们潜能的方法?作答;如经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气,帮助我们发掘潜能;在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能;从小事做起,在实践中激发潜能.
故答案为:
(1)①语言智能;②音乐智能;③数理逻辑智能;④空间智能;⑤身体运动智能;⑥人际交往智能;⑦自我认识智能.
(2)①自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间. ②人的潜能是多方面的.人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现,我们要善于把它们发掘出来. ③发现自己的潜能,是取得成功的重要条件.
(3)①经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气,帮助我们发掘潜能.
②在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能.
③从小事做起,在实践中激发潜能.
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